почему по школам нас кидают?Чтоб стресс от темы начал отвлекать?
Или когда друг друга все не знают,
То значит не получится списать?
И вот стоим, волшебных ждем «табличек»…
В какой идти придется кабинет?
Хотя второй и третий раз привычней,
Но все равно в душе нирваны нет.
Хитро оно с подходцами такими…
Немало знаний вроде приобрел…
Но тут ОГЭ! Почти идти по мине!
Не сдашь и все! И финиш не прошел.
Да, ощущать ответственность такую
И быть спокойным может лишь мудрец.
Но ничего… Вдруг тоже все смогу я!
Вдруг тоже окажусь я молодец!
Ведь не один я. Братьев по несчастью
Со мною тут достаточно вполне,
И все готовы справиться с напастью
Не только здесь, но и по всей стране!
Да может не напасть это такая?
Проверка знаний только и всего…
И смело сквозь детектор мы шагаем
В карманах не оставив ничего!
Вот интересно: в будущем ребятам
Карманы предстоит освобождать?
Или в году две тыщи сто двадцатом
Им все же будут больше доверять?
Но это любопытство и не боле,
Попытка заглянуть вперед, друзья…
Здесь наша жизнь. Свое мы вспашем поле,
Хоть смешивать понятия нельзя.
Учебы смысл, что несколько обидно,
Теперь уже ОГЭ, ЕГЭ, ГИА…
А истины, в итоге, и не видно.
Так, где-то пробивается едва…
А как же школа? Как соседка Маша?
Написанные фразы на листке?
Весенние лучи, что в окна класса
Ворвались и сверкают на доске?
Вот раньше как экзамены сдавали?
С цветами заходили прямо в класс,
И праздник от процесса ощущали!..
Теперь такое точно не про нас.
Теперь бы только выстоять, не сдаться,
Не очутиться где-то за бортом…
И лезть, ползти, карабкаться, взбираться…
Чернильной ручкой на листе пустом…
Ну вот организатор в класс заходит,
Вскрывает запечатанный конверт…
И… этот вариант я знаю вроде,
Да, точно знаю правильный ответ!
Попался бы другой… но нет не буду
Копаться в испытаниях судьбы.
Писать! Быстрей!.. И прочь лететь отсюда
Пока не сбился с правильной тропы!
Но, правда, там еще один экзамен…
Потом еще положено сдавать…
И, кажется порою, будто пламя
Экзамены умеют извергать.
Представим, что ОГЭ – дракон былинный
Под слоем спавший многовековым,
Ожил… Своим хвостом мотает длинным…
Четыре он имеет головы…
А ученик, как богатырь из мифов,
С обычной ручкой только… не с мечом
Сражаться должен… Кстати, труд сизифов
Пока еще никем не отменен.
Хотя возможно краски я сгущаю…
Трудней в ученьи – легче воевать.
Мы так упорно знанья получали,
Что сможем
