La dimensión desconocida de la infancia. Esteban Levin
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La dimensión desconocida de la infancia
Esteban Levin
La dimensión desconocida de la infancia
El juego en el diagnóstico
Índice de contenido
Capítulo I. La dimensión desconocida de la palabra
Introducción -1. Cuando un niño es una hormiga
Capítulo II. Del niño diagnosticado síndrome disatencional a la infancia del axolote
Introducción -2. ¿Quién sabe lo que le pasa a un niño?
Capítulo III. Herencia e infancia síndrome o sujeto
Introducción -3. Jugar, desconocer, diagnosticar
Capítulo IV. 1+1=3. El abrazo que camina
Introducción -4. El universo de nunca jamás no se diagnostica
Capítulo V. La infancia en cuestión: dibujar, pintar, jugar. resonancias de la sensibilidad
Introducción -5. Jugar: del objeto al juguete
Capítulo VI. ¿Integración? ¿Desconocimiento? Incluido en la exclusión
Introducción -6. El vórtice de la experiencia
Capítulo VII. Los diagnósticos en la infancia juegan en alfombras mágicas
Introducción -7. La puerta entreabierta
Capítulo VIII. La plasticidad rítmica de los niños
Introducción -8. Cuando la infancia hace cine: la película
Introducción -0. La huella del caracol
Levin, EstebanLa dimensión desconocida de la infancia : el juego en el diagnóstico / Esteban Levin. - 1a ed . - Ciudad Autónoma de Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2020.Libro digital, EPUB - (Conjunciones / 56)Archivo Digital: descarga y onlineISBN 978-987-538-763-81. Psicología Diferencial. 2. Infancia. 3. Terapia Lúdica. I. Título.CDD 155.4 |
Colección Conjunciones
Corrección de estilo: Liliana Szwarcer
Diagramación: Déborah Glezer
Diseño de tapa: Déborah Glezer
Imágenes del interior: Freepik.com, 123rf.com
Los editores adhieren al enfoque que sostiene la necesidad de revisar y ajustar el lenguaje para evitar un uso sexista que invisibiliza tanto a las mujeres como a otros géneros. No obstante, a los fines de hacer más amable la lectura, dejan constancia de que, hasta encontrar una forma más satisfactoria, utilizarán el masculino para los plurales y para generalizar profesiones y ocupaciones, así como en todo otro caso que el texto lo requiera.
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Primera edición en formato digital: agosto de 2020
Digitalización: Proyecto451
No se permite la reproducción parcial o total, el almacenamiento, el alquiler, la transmisión o la transformación de este libro, en cualquier forma o por cualquier medio, sea electrónico o mecánico, mediante fotocopias, digitalización u otros métodos, sin el permiso previo y escrito del editor. Su infracción está penada por las leyes 11.723 y 25.446.
ISBN edición digital (ePub): 978-987-538-763-8
Esteban Levin. Licenciado en psicología, psicomotricista, psicoanalista, profesor de educación física, profesor invitado en universidades nacionales y extranjeras. Profesor Honorario del Instituto Universitario Gran Rosario. Autor de numerosos artículos en diversas publicaciones especializadas nacionales e internacionales, y de los libros: La clínica psicomotriz. El cuerpo en el lenguaje (Nueva Visión, 1991); La infancia en escena. Constitución del sujeto y desarrollo psicomotor (Nueva Visión, 1995); La función del hijo. Espejos y laberintos de la infancia (Nueva Visión, 2000); Discapacidad. Clínica y educación. Los niños del otro espejo (Nueva Visión, 2003); ¿Hacia una infancia virtual? La imagen corporal sin cuerpo (Nueva Visión, 2006); La experiencia de ser niño. Plasticidad simbólica (Nueva Visión, 2010); Pinochos: ¿Marionetas o niños de verdad? (Nueva Visión, 2014). Este último libro ha sido presentado en Italia, Estados Unidos, Uruguay, Colombia y México. Todas las obras han sido traducidas y reeditadas al idioma portugués por la editorial Vozes. Ha reeditado con la editorial Noveduc el libro Discapacidad: clínica y educación. Los niños del otro espejo (2017) y ¿Hacia una infancia virtual? La imagen corporal sin cuerpo (2018) y editó Constitución del sujeto y desarrollo psicomotor (2017) y Autismos y espectros al acecho.