Взрослые игры эгоистов. Евгения Солодовникова

Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Взрослые игры эгоистов - Евгения Солодовникова страница 17

Взрослые игры эгоистов - Евгения Солодовникова

Скачать книгу

даже в наш век вседозволенности и лжи…

      Такого же мнения придерживается и Анатолий Торкунов, ректор своего alma mater, МГИМО, академик, пользующийся высоким авторитетом в научной среде.

      Чтобы со всем справиться, его жизненные приоритеты базируются на трех взаимосвязанных вещах – семья, дружба, работа.

      – Конечно, работа может быть самоценностью для человека, но мне кажется, что главным условием работы с отдачей и интересом является наличие семьи. Ты понимаешь, что должен укреплять эту семью. Надежное плечо друга в любых условиях, а в нашей стране в особенности, играет очень большую роль, в том числе для решения рабочих дел. Я имею в виду не какую-то клановость или кумовство, а то, что любое дело требует поддержки, иногда просто совета.

      Простодушно хочу постичь секрет семейного долголетия.

      – Надо просто любить друг друга и быть терпимыми. В равных пропорциях.

      Важно это делать вдвоем… – подумала Женя.

      Про себя она предположила, что может ему помогают артистические задатки, которые удается реализовать в семье, как и на капустниках, которые без них не обходятся.

      Конечно же его доброжелательность с нечеловеческой ежедневной нагрузкой, ее покорила с первых минут общения. Но и для ректора нужна "терпимость, потому что работники вузов, педагогические работники – особая категория людей. Ну и при необходимости надо уметь проявлять жесткость." Всё это важно, в конечном счете, для семейного покоя.

      Но отношения в семье тесно связаны с воспитанием, полученным от родителей и педагогов. Вот, сейчас, находясь в режиме самоизоляции из-за пандемии короновируса, актуальность многих взглядов на жизнь и образование, человека столько лет, стоящего у руля престижного вуза, очевидна.

      Проложенная дорожка к знаниям высвечивается временем.

      – При общении с руководителями иностранных вузов видите ли вы разницу в подходах к образовательному процессу? Есть ли что-то, что вам хотелось бы перенять?

      – Несомненно. У нас давние связи, совместные программы, мы многое перенимаем у французов, англичан, немцев. Надо сказать, что в зарубежных вузах гораздо меньше аудиторных занятий, большие требования к работе студентов в библиотеке, подготовке разного рода материалов, к жесткой отчетности перед профессорами и преподавателями. Они работают со студентами индивидуально, в том числе через Интернет, через переписку. Здесь есть плюсы и минусы. Плюс аудитории – все-таки обаяние и влияние личности преподавателя, особенно когда речь идет о юных студентах. Кстати говоря, у нас, в России, студенты много моложе, чем в Европе.

      Вот так, время всё расставило на свои места. И студенты теперь не ограничены возрастом, и он-лайн обучение освоено…

      Достойный внимания взгляд на схожие проблемы у Анатолия Лысенко.

      На следующий день после кончины Андрея Вознесенского, к которой все были готовы, но смириться не было сил, Женя принесла журналы Анатолию

Скачать книгу