посмотрел вслед своему другу, но совершенно не знал, как ему помочь. Немного посидев на лавочке, он задумчиво отправился домой.
А ночью Светлячок очень плохо спал. Он все вертелся в своей кроватке, то и дело вставал и подходил к окну посмотреть на красивое ночное небо. Мальчик заснул лишь под утро, и ему приснился удивительный сон.
На летнем лугу, сплошь усеянном маргаритками, васильками и незабудками, резвились дети. Здесь были и его друзья из садика, и соседи, и просто знакомые. Они бегали и смеялись, танцевали и показывали друг другу различные фокусы. Но вот неизвестно откуда подул легкий ветерок и словно сдул улыбки со всех лиц детишек. Подгоняемые ветерком, нехотя, будто их звала за собой какая-то зловещая сила, улыбки устремились куда-то ввысь и вовсе исчезли. Светлячок поднял голову вверх, и там, где должно было светить ослепительное солнце, мальчик увидел два огненных глаза не то человека, не то зверя.
– Ай! – вскрикнул в ужасе Светлячок и тут же проснулся.
Глава 4
Светлячок
Светлячок был необычным мальчиком. Он умел разговаривать со звездами, солнцем и луной. Мог понимать любой язык мира и общаться с птицами и животными. Поначалу ему никто не верил, и окружающие только посмеивались над ним. Но однажды Светлячок совершенно свободно на итальянском языке объяснил дорогу затерявшемуся туристу, и мальчиком заинтересовались. И оказалось, что пятилетний Светлячок умеет гораздо больше, чем он сам предполагал. Например, он мог свободно читать с закрытыми глазами, за пару секунд отыскать в комнате спрятанный предмет и даже прочитать на расстоянии мысли другого человека. Очень часто ему снились вещие сны, и всех поражала его точность в предсказании будущих событий. К тому же Светлячок сочинял красивые стихи, отлично рисовал и свободно играл на любом музыкальном инструменте.
Но с момента знакомства с одним важным профессором из Института исследования мозга для Светлячка началась очень трудная жизнь.
«Да это же мальчик из серебра и золота!» – воскликнул довольный профессор.
После этого Светлячок стал объектом пристального наблюдения со стороны ученых и докторов. Он больше не покидал научный центр, а жил один в палате и сильно тосковал по дому и маме. Мальчик совсем разучился радоваться жизни, у него все чаще болела голова и пропадало настроение. В конце концов Светлячок замкнулся в себе и ни с кем, кроме мамы, не разговаривал. Он забросил свои любимые акварельные краски и больше не сочинил ни одного прекрасного стихотворения.
Ему казалось, что эти бесконечные эксперименты никогда не закончатся. Но вскоре в головном мозге мальчика нашли небольшую опухоль, но она медленно увеличилась.
Теперь врачей больше интересовало общее состояние маленького пациента, которое в любой момент могло резко ухудшиться. А любопытные ученые наконец, как они думали, нашли объяснение необычным способностям мальчика. Хотя до конца и не верили, что после первого курса лечения способности мальчика пропали. Светлячок, конечно же, хитрил, и говорил
