возникающих при выполнении профессиональных функций;
– способен продолжить обучение в магистратуре или аспирантуре и вести профессиональную деятельность в иноязычной среде (требование рассчитано на реализацию в полном объеме в течение 10 лет);
– имеет научное представление о здоровом образе жизни, владеет умениями и навыками физического самосовершенствования;
– владеет культурой мышления, знает его общие законы, способен в письменной и устной речи правильно (логично) оформить его результаты;
– умеет на научной основе организовать свой труд, владеет компьютерными методами сбора, хранения и обработки (редактирования) информации, применяемыми в сфере его профессиональной деятельности;
– владеет знаниями основ производственных отношений и принципами управления с учетом технических, финансовых и человеческих факторов;
– умеет использовать методы решения задач на определение оптимальных соотношений параметров информационных систем;
– способен в условиях развития науки и изменяющейся социальной практики к переоценке накопленного опыта, анализу своих возможностей, умеет приобретать новые знания, используя современные информационные образовательные технологии;
– понимает сущность и социальную значимость своей будущей профессии, основные проблемы дисциплин, определяющих конкретную область его деятельности, видит их взаимосвязь в целостной системе знаний;
– способен к проектной деятельности в профессиональной сфере на основе системного подхода, умеет строить и использовать модели для описания и прогнозирования различных явлений, осуществлять их качественный и количественный анализ;
– способен поставить цель и сформулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций, умеет использовать для их решения методы изученных им наук;
– готов к кооперации с коллегами и работе в коллективе, знаком с методами управления, умеет организовать работу исполнителей, находить и принимать управленческие решения в условиях различных мнений, знает основы педагогической деятельности;
– методически и психологически готов к изменению вида и характера своей профессиональной деятельности, работе над междисциплинарными и межотраслевыми проектами.
1.7. Целесообразность европейской сертификации образовательных документов
Институт проблем риска сертифицирован согласно европейским стандартам
по специальности «Прикладная информатика в экономике»
Специализации:
«Управление рисками банковских систем»
«Управление этико-правовыми рисками»
«Управление кредитными рисками»
с присвоением квалификаций «риск-менеджер», «риск-аналитик»
1. При решении продолжать образование в университетах
