Расчёт погрешности: а = (72—70) / 70 = 1/35 = 0,029 = 3%!
3% <<5% («доверительный интервал» в научных измерениях и вычислениях).
То есть: отличие Не значимое!
**) Рекомендуется брать с собой мужей и жён (своих или чужих), а также детей.
К сему, А. Чех
***
ПНП в апреле 2018.
Дор. Н. П.! Не напрягайся!
Ты ж со мной не совладаешь…
А. Чеховский – та зараза! —
Не вяжись с ним! – Ты же знаешь.
Лучше стань простой и скромной,
и, как в молодости, доброй.
Написав стихи, оформи,
отделив строкою строфы.
И тогда: в спокойном ритме
совершишь Ты «посевную»,
И в начале середины
лета выйдешь на лесную
на полянку, где с туристами
Школы 7 махнёшь стаканчик,
ведь сынок твой тоже с ними
был. Споём там, не поплачем…
08.04.18
***
Читать таблицы, сдвиги строф —
Мой интерес утих.
Коль хочешь, чтоб читал его, —
Оформи общепринято свой стих.
Твоё стремление причесть себя к великим *)
Вполне понятно – так мечтает всяк поэт.
Но мне, читателю, читать приятно, что привычно.
А ты своё, оформив хочешь как, читай сто лет!..
Располагай, как хочешь, экономь,
Хоть и на «цифру» от бумаги перешли.
Но мне для чтения такой
Сдвиг строф, таблицы, – ты не шли.
С Праздником!!
А. Чех
***
Чувство Меры.
Уважаемые Коллеги Н. П. и В.Я.!
Старик Экклезиаст (или он был не старик?) говорил: «Всему своя мера!..».
Про чувство меры ПНП —
Слабинка тут у ней…
И раньше – то же было,*)
А с возрастом – хужей…
В «Альбоме-70» мне пишет,
Как на горшок ходила…
А скажешь ей – она не слышит,
И дальше строки лепит, что есть силы!..
Зловредный дед
Прислал в обед
Стишок, а не почти-поэму.
И как тут быть:
Ещё писать, иль прекратить? —
Решит Гамлет дилемму.
Размер не соблюдён,
Согласье строк – не часто…
И строфам друг от друга нет простора.
Тому, кто чувством меры обойдён,
Советы мудрых в оформлении – напрасны…
И от потока слов стихийных нет забора…
***
Ув. Н.П.!
Опять потоки слов твоих
Пришли…
Придётся повторить: таких
Не шли!
Как следует оформив,
Присылай.
А нет – так и сама их
И читай!..
Тебе обратно отправляю,
В Корзину скинув, удаляю…
А.
Дорогой Тамаре Фёдоровне
