Повторял устав Агнесс.
– Устав Агнесс? – лектор с радостью проглотил наживку. – Тогда весьма похвально. Озвучьте-ка его на публику. Заодно и позволим краткосрочный перерыв нашему мозгу.
Устав и без напоминания знали все практически с рождения, но каждый слушатель теперь был нацелен воспринимать только речь Стивена. Но он улавливал в их взглядах кое-что еще – зависть. Так смотрят на своих кумиров – с обожанием, благоговением и желанием оказаться на их месте.
Память, не подведи хотя бы сейчас.
– Часть первая и основная. Агнесс – справедливость, свобода, равенство!
Получив одобрение, он продолжил:
– Часть вторая. Только вперед, к светлому будущему страны! – от криков в горле запершило, потому продолжение стало менее эффектным. – Часть третья. Новаторство к успеху, история к упадку!
– Браво, молодой человек. А теперь приступим к теме нашего занятия, которая как раз и состоит в более подробном изучении частей устава.
Стивен облегченно выдохнул и позволил лектору вновь забрать все внимание.
– Итак, начнем, пожалуй, с конца. Новаторство к успеху, история к упадку. Как известно, наша страна одна из самых успешных в мире.
Десятки учеников закивали в согласие.
– Успех кроется в пути развития. Наши враги бесполезно капаются в клочках пыли и кусках грязи, хватаясь за мелкие частички и выдумывая небылицы. Только подумайте, тысячи людей рассматривают под дорогущими микроскопами какую-нибудь кость из грязи и выдумывают на ее основе целую науку о вымерших миллиарды лет назад существах!
С мест послышались тихие смешки, но Стивену стало не по себе. В голове проплыл собственный образ, когда эта идея казалась ему забавной, но сейчас в ней ощущалась недосказанность.
Не отвлекайся. Больше слушаешь – больше вспомнишь.
– Вот именно, это смешно. К чему тратить время на прошлое? Оно не несет в себе никакой фактической пользы, и изучить его нереально. Зачем мечтать об ушедшем? Чтобы вернуться в прошлое? Оно ушло, ушло навсегда. Помните только то, что доступно. Новейшие данные, которые не успели покрыться слоем пыли. Мы помним, что Агнесс создала нашу страну. Мы помним ее намерения. Мы помним, как ее сменил генерал Майро. Так зачем копать глубже, если основ достаточно? Нужно жить во славу прогресса, создавать новое! Вот истинный смысл жизни.
Аудитория наполнилась неуместными аплодисментами, но на лице профессора расцвела счастливая улыбка.
– Часть вторая гласит: только вперед, к светлому будущему страны. Есть такие глупцы, кто занимается бесполезными вещами, называя их наукой, и только попусту тратит время. Они, например, перебирают слова, ставят их в разном порядке, чтобы получить рифму.
– А что это? – раздался голос любопытного курносого слушателя.
– Сейчас объясню, – преподаватель быстро напечатал на экране перед публикой два слова: «поэт» и «писатель». – Наверняка Вам не знакомы эти слова,
