Формирование подходов к оценке эффективности структуры персонала научной организации и совершенствованию системы оплаты труда в научно-технической сфере. (Аспирантура, Магистратура). Монография.. Андрей Владимирович Клыпин

АННОТАЦИЯ Реализация национально-государственных интересов нашей страны, отраженных в Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации и национальном проекте «Наука», опирается на сохранение и приумножение интеллектуального капитала, носителями которого являются научные работники. Ведущая роль научных работников в генерации и распространении новых знаний предполагает наличие и применение инструментов регулирующего воздействия, направленных на обеспечение адекватного учета, эффективного воспроизводства и продуктивного использования данной категории занятых. К числу таких инструментов относятся методические подходы к оптимизации структуры персонала научных организаций и методические рекомендации по формированию эффективных систем оплаты труда научных работников. Актуальность работы обусловлена необходимостью совершенствования существующих и разработки недостающих инструментов регулирующего воздействия, направленных на оптимизацию учета, воспроизводства и оценки результативности труда научных работников. Цель данной работы состоит в разработке предложений по совершенствованию данных инструментов в контексте достижения целей национального развития, зафиксированных в Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации и национальном проекте «Наука». К числу задач работы относятся разработка подхода к формированию структуры персонала научной организации по критерию специализации на основных, административно-управленческих и вспомогательных функциях, анализ российского и зарубежного опыта формирования систем оплаты труда научных работников, разработка методического подхода к совершенствованию системы оплаты труда научных работников, разработка модели оптимальной структуры персонала, занятого исследованиями и разработками, для эффективного функционирования научной организации.