Психолого-педагогическая диагностика в дошкольном образовательном учреждении. Т. В. Александрова

Учебно-методическое пособие создано на основе современного подхода к диагностике психического развития детей раннего и дошкольного возраста. Оно включает описание методик, направленных на выявление уровня познавательного развития детей раннего возраста и старшего дошкольного возраста. Пособие предназначено для бакалавров, направления подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, профиль Психология и социальная педагогика (Детская психология). В пособии представлены практические материалы, обеспечивающие формирование общепрофессиональных и профессиональных компетенций, определяемых ФГОС ВО. Пособие состоит из двух разделов, которые содержат материалы для подготовки к практическим занятиям по модулям «Психодиагностика детей и обучающихся», «Методы психодиагностики в дошкольном и младшем школьном возрасте». Серия 1 «Дошкольное образование». Методические рекомендации могут быть полезны в работе специалистам психологической службы детских садов, школ, учителям начальных классов, родителям (законным представителям) обучающихся начальной школы для помощи в обучении и воспитании.