Название:
Автор книги:
Категория произведения:
Литературная серия:
Издательство:
Год выпуска:
2011
isbn:
978-5-4263-0022-4
В книге представлена теория развивающего иноязычного образования в начальной школе, исследованы ее основные категории: цели, содержание, принципы. Предложена диагностика развития личности младшего школьника, позволяющая оценить качество иноязычного образования младших школьников. Книга предназначена аспирантам, студентам, преподавателям, а также всем интересующимся проблемой развития младшего школьника при овладении иностранным языком.
