решений.
4) Действия нашего героя во время встречи с кроссфункциональным руководителем:
• настороженное и напряженное ведение беседы
• реакция на слова собеседника «в штыки» из-за ощущения, что слова нашего героя могут обесценить
• часть информации наш герой решит оставить за кадром
• на вопросы про детали может отвечать уклончиво или уточнять: «Для чего тебе нужна эта информация? Что ты будешь делать с ней?»
• в словах смежного руководителя будет искать подвох и относиться с подозрением и скепсисом к его обратной связи.
5) Результат, который получает наш герой:
• решение задачи затягивается из-за его страха открыто обсуждать вопросы
• отсутствие личного эмоционального контакта с кроссфункциональным руководителем
• команда исключена из обсуждения вопроса, у команды нет доверия к руководителю
• всю работу наш герой будет делать сам, так как ни к кому нет доверия
Результат будет достигнут, но через большие усилия и затраты времени со стороны нашего героя, так как доверие не построено.
Ниже приведены примеры тех мыслей (установок), которые указывались ранее. Они разложены и описаны по формуле:
Таким образом, результаты в жизни отражают ровно тот взгляд на окружающий мир, который крутится в голове в виде мыслей (установок).
Вернемся к описанию ситуаций двух героев из начала книги, которые работают в одном отделе. Посмотрим формулу как на ограничивающем убеждении, так и на позитивном. Напомню, что у первого героя неудовлетворяющие его результаты на работе. У второго героя – все отлично.
Далее в книге я буду опираться на сокращенный вариант формулы:
мысль → внутреннее состояние → результат в жизни
Элементы про «выбор варианта решения» и «действия» буду оставлять за кадром, так как они являются важными промежуточными шагами и помогают логически понять, как мысль и внутреннее состояние влияют на результат в жизни.
Ниже представлен пример того, как можно видеть одну и ту же ситуацию с точки зрения разных мыслей (установок) и результатов.
Установка 1: «Мне платить кредиты еще 4 года и как меня это угнетает».
Так события в жизни и будут складываться. Во-первых, человек будет платить кредиты ровно 4 года, так как не позволяет в своих мыслях произойти другому развитию событий. Во-вторых, он будет платить их с трудом, то есть возникнут сложности с нахождением денег на оплату кредитов, так как он думает и чувствует, что кредиты угнетают, и в его фокус внимания даже не попадают новые возможности для изменения ситуации.
Установка 2: «Мне платить кредиты еще 4 года, это сущая ерунда, так как ежемесячные платежи мне даются очень легко».
Тогда реализуется часть с платежами в 4 года. При этом деньги на платежи будут приходить легко. Мысль
