состоит.
92
Включая архитектурные описания, которые необходимы инженерам.
93
Другие виды жизненного цикла могут быть комбинациями водопадного и спирального видов жизненного цикла.
94
Например, космический корабль одноразового использования.
95
Метод – это совокупность практик, которые достаточны для получения определенного результата.
96
То есть передать производство подрядчику.
97
Тогда говорят про параллельную инженерию, когда вся система находится в проектировании, создании и эксплуатации одновременно, но, например, разными свои частями. Одна секция стадиона эксплуатируется, другая строится, а третья – проходит стадию рабочего проектирования.
98
Работы на каждом этапе проекта могут быть сформулированы в общем виде для всей команды, а далее каждая роль определяет свой фронт работ. Исходя из профессионализма и должности работы нарезаются с разной степенью детальности. Аналогия из жизни: ребенку младших классов необходимо подробным образом нарезать работу по уборке в комнате (сделать подробный список), а ребенку старших классов можно просто сказать, чтобы прибрал в комнате (список он уже сам может сделать).
99
Какая роль, в какое время и к какому времени, по какой практике, что должна сделать.
100
Опытные менеджеры уже знают этапы проекта исходя из прошлых реализованных проектов. Однако, когда они сталкиваются с новыми системами, то наработанные алгоритмы могут не работать, а как нарезать работы исходя из жизненного цикла системы менеджеры даже не догадываются.
101
Модель «Стадия жизнедеятельности бесконечно-развивающегося деятеля» описана в главе 5.
102
В курсе системного мышления вы ознакомитесь и с другими видами систем. Например, с «нашей системой».
103
В этой связи нередко говорят о «миссии». Миссия – это и есть желание решить конкретные проблемы определенной группы людей, то есть для формулирования миссии необходимо четко понимать проблемы и группу людей. В качестве основных проблем человека можно говорить об неудовлетворенностях, и поэтому целевая система должна помочь определенной группе людей удовлетворить свои потребности или снять их страдания.
104
Другие модели концерна также являются целевыми системами.
105
Целевая система является частью надсистемы. В этом проявляется классическое свойство вложенности.
106
Если у вас с этим проблемы, то необходимо подтянуть знание онтологики.
107
