забыл или просто не знает. Дети часто не могут назвать что-то, что они почувствовали или сделали. Что может помочь слушать ребенка? Попробуйте уловить, какие эмоции стояли за поступком ребенка, какие эмоции он испытывает сейчас, рассказывая вам. Когда мы прислушиваемся к эмоциям собеседника, нам проще сопереживать. Постарайтесь слушать спокойно, даже если начнете сами испытывать сильные чувства. Лучше рассказать о них ребенку чуть позже.
• После того, как вы с ребенком поговорите, обязательно напомните, что вы всегда готовы его выслушать. В жизни любого человека бывают ситуации, когда ему стыдно, неловко или страшно. А вам важно быть именно тем, к кому ребенок всегда сможет прийти со своей проблемой. Если так случилось, что ребенок все же не стал вам рассказывать, что у него на душе, просто произнесите еще раз, что в любой момент, как только он будет готов, вы будете готовы выслушать его и поговорить.
История 2.
Егор и магический кокон
Ярко-желтое здание в конце улицы было заполнено шумом. Если бы кто-то заглянул в окна, то увидел бы множество детей. Кто-то просто переглядывался, другие разговаривали, некоторые вовсю веселились и даже пытались играть в догонялки, хотя это не очень-то удавалось в детской поликлинике. Кимико сидела на ступеньках и задумчиво рассматривала через очки узоры на полу. Плитка была выложена кирпичиком, фантазия работала не переставая, и вот уже Кимико запрыгала в классики. Ей не нравились правила некоторых игр, поэтому она часто меняла их на свой лад. В классики, например, Кимико прыгала задом наперед, стараясь не наступить на развязанные шнурки. Она уже допрыгала почти до стены, как внезапно почувствовала, что надвигается какая-то тяжелая, хмурая туча, что-то непонятное, но тревожное и пугающее явилось среди веселого детского шума. Девочка обернулась. На лавочке в самом конце коридора сидел мальчик. Он обнял собственные ноги и спрятал голову между коленок. Со стороны мальчик был похож на маленького ежика, он скрутился в клубочек, съежился от страха.
Та самая темная, хмурая туча сидела внутри малыша. Она обхватила его желудок, сжала со всех сторон, растеклась по всему телу. Места для других ощущений совсем не оставалось. Ни одна смешинка сейчас не пробралась бы к мальчику, просто не смогла бы. Кимико все это чувствовала, и ей стало очень не по себе.
Пальцы Кимико сами полезли в густую копну темных волос и начали нервно накручивать их. «Я и не знала, что бывает Такой Большой Страх…» – думала Кимико.
Она подошла, села рядом с мальчиком и тихо положила руку ему на плечо.
– Я Кимико, – сказала она улыбнувшись. – А тебя как зовут?
– Егор, – коротко ответил мальчик. Все его мысли занимал страх, и ему не слишком-то хотелось разговаривать.
Кимико на секунду зажмурила глаза и увидела в голове Егора мелькающие картинки: доктора, кабинеты, лестницы и много, много шприцов с огромными иглами. Жуткое зрелище.
– Мне сегодня должны
