восприятия // Художественное восприятие. Л., 1971. С. 326.
21
Чехов М. Литературное наследие: В 2 т. М., 1995. Т. 2. С. 252.
22
Станиславский К. Собр. соч.: В 8 т. М., 1954. Т. 1. С. 369.
23
Станиславский К. С. Собр. соч.: В 8 т. М., 1955. Т. 2. С. 13.
24
Станиславский К.С. Собр. соч.: В 8 т. М., 1955. Т. 6. С. 236.
25
Силантьева И. И. Проблема перевоплощения исполнителя в вокально-сценическом искусстве: Автореф. дис… д-ра искусствоведения. С. 16.
26
Грачёва Л. Психотехника актера в процессе обучения в театральной школе: теория и практика: Диссертация на соискание степени искусствоведения. С. 110.
27
Грачёва Л. Психотехника актера в процессе обучения в театральной школе: теория и практика: Дис…д-ра искусствоведения. С. 201.
28
Станиславский – реформатор оперного искусства. М., 1988. С. 33.
29
Из интервью с Д. Черняковым. 30.06. 2005 ⁄⁄ Личный архив В. Богатырёва
30
Чехов М. Литературное наследие: В 2 т. Т. 2. С.81.
31
Шаляпин Ф. Литературное наследство: В 2 т. М., 1958. Т. 2. С. 145.
32
Станиславский – реформатор оперного искусства. С. 19.
33
Комиссаржевский Ф. Я и театр. М., 1999. С. 185.
34
Ренессанс. Барокко. Классицизм. Проблема стилей в западноевропейском искусстве XV–XVII веков. М., 1966. С. 212.
35
Аберт Г. В. – А. Моцарт: В 4 т. М., 1987. Т. 1. С. 235.
36
Роллан Р. Опера в XVIII веке в Италии, Германии, Англии. М., 1931. С. 24.
37
Cacchini G. Nuove Musiche. Milano, 1932. S. 12 (nep. c ит. – В.Б.).
38
Таршис Н. Музыка спектакля. Л., 1978. С. 9.
