Más allá de las palabras. AAVV

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      El presente volumen ha surgido gracias al apoyo institucional del Vicerrectorat d’Investigació i Política Científica de la Universitat de València y a la Conselleria d’Educació, Cultura i Esport en su programa de ayudas para difusión de congresos y reuniones científicas ORG/2013/132.

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      © De los textos: Los autores, 2014

      © De esta edición: Universitat de València, 2014

      Coordinación editorial: Maite Simón

      Maquetación: Inmaculada Mesa

      Corrección: Communico C.B.

      Diseño de la cubierta: Celso Hernández de la Figuera

      ISBN: 978-84-370-9697-1

       ÍNDICE

       PRÓLOGO

       EDICIÓN Y CRÍTICA LITERARIA

       Más allá del nacionalismo. Españoles y mexicanos en Joaquín Mortiz, Aurora Díez-Canedo Flores

       El grado cero de la edición. Escribir, publicar y leer en la Cuba del Periodo Especial, Michaëla Grevin

       La popularidad de Isabel Allende en España desde una perspectiva «extraliteraria», María C. Fanjul Fanjul

       Entre tapa y contratapa. El dispositivo paratextual como instrumento de recategorización y legitimación genérica en las nuevas biografías españolas. Benjamín Jarnés y Sor Patrocinio (1929), Macarena Jiménez Naranjo

       La editorial «Biblioteca Estrella» (1917-1926) y sus colecciones para el público lector femenino, Inmaculada Rodríguez-Moranta

       Joan Teixidor y su humanismo crítico, Blanca Ripoll Sintes

       Rafael Llopis Paret y el reconocimiento crítico del género fantástico y terrorífico en las postrimerías del franquismo, Miguel Carrera

       La revista Azor (1932-1973): auge y caída de una red literaria, Eva Soler Sasera

       LECTURAS, REESCRITURAS Y DIFUSIÓN LITERARIA Y TEATRAL

       La comedia barroca La fuerza del natural y su proteica difusión teatral y literaria, Alejandro García-Reidy

       Lectores de ayer a la luz de la historia de los manuscritos ibéricos de la Biblioteca Jaguellónica de Cracovia, Anna Rzepka

       El Cid en América. Influencia contextual en los procesos semióticos de la adaptación literaria y de la reescritura, Thomas Faye Oeres

       «La honra es el amor». El triángulo temático honra-amor-muerte en Federico García Lorca y Gabriel García Márquez, Manuel Cabello Pino

       Análisis comparativo: una posible fusión de horizontes de interpretación. Niebla de Miguel de Unamuno y Ferdydurke de Witold Gombrowicz como relatos nivolescos, Malgorzata Marzoch

       El teatro de Valle-Inclán y la escenificación de principios del siglo XX, Juan José Prats Benavent

       LITERATURA DIGITAL Y NUEVAS HERRAMIENTAS PARA EL ESTUDIO DE LA LITERATURA

       Publicar nanoliteratura. Editando la ficción impresa en una nueva dimen-sión, Álvaro Llosa Sanz

       En los arrabales de la literatura. Una poética para la inflación digital, Enrique Ferrari Nieto

       Revoluciones en la mirada. El Modernismo y la literatura digital, Ricardo Namora

       Palabras clave y campos semánticos en Lope de Vega. Rastreos de género, Luis M.ª Romeu Guallart

       Nuevas herramientas para el estudio de la poesía española contemporánea. La bitácora Las Afinidades Electivas, Francisco José Martínez Morán

       DIDÁCTICA DE LA LITERATURA

       José Manuel Blecua en la Historia de la didáctica de la literatura, Antonio Martín Ezpeleta

       La literatura en secundaria: aciertos y desaciertos, Juan Carlos Tordera Yllescas

      PRÓLOGO

      Que los textos proponen cierta visión del mundo es algo innegable. Son ellos los que conforman o perfilan un mundo posible, real o imaginario, pasado, presente o futuro, deseable o evitable. Son esos textos, esas palabras, esas representaciones los que atentan, también, contra los otros mundos posibles, los que revelan un desiderátum colectivo. Son, en definitiva, la plasmación de un deseo o de una ausencia. De la vida misma.

      Pero más allá de las palabras, el circuito por el que transcurren los textos modifica progresivamente los sentidos y significados primigenios, en un círculo de des-semantización y re-semantización constante que no hace sino proyectar las obras y a los autores hacia otros tiempos, otros espacios, y finalmente enriquecerlos con nuevas visiones, con interpretaciones alternativas

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