style="font-size:15px;"> • Проглаживать вещи с двух сторон обязательно, пока не заживет пупочная ранка, затем достаточно обычной обработки утюгом с одной стороны.
1.3. Детские игрушки
Правильно подобранные игрушки помогают раскрыть перед детьми двери в яркий и увлекательный мир и развить необходимые навыки. Поэтому к выбору игр нужно подходить осознанно, чтобы не потеряться в том многообразии, которое предлагают сегодня магазины. Для того, чтобы игрушки для малыша способствовали правильному детскому развитию и просто нравились ребенку, они должны полностью подходить возрасту малютки.
Для самых маленьких очень важны игрушки, помогающие развить сенсорное восприятие. То есть такие, чтобы их можно было трогать, слушать и долго разглядывать. Конечно, они должны быть безопасными для физического и психического здоровья. Малыш ни в коем случае не должен пораниться, проглотить деталь, отравиться или, например, испугаться громкого звука. При выборе игрушки для детей нужно следить, чтобы они имели разные виды поверхностей, гладкие и ровные края, были прочными, мягкими и небольшими. В целом, до 2 лет правильно найти размер игрушки очень легко – он не должен быть больше головы ребенка. Оттенки выбирайте естественные, спокойные, теплые, насыщенные. Холодные цвета появятся у игрушек к середине первого года жизни малыша. Лучшие детские спутники в возрасте до года – пластиковые погремушки, а также мягкие резиновые пищалки. Это должны быть простые фигурки, изображающие конкретный образ (например, животное), очень приближенный к реальности, лучше натуральной окраски. Так малыш будет знакомиться с миром.
Избегайте металлических игрушек и тканевых, особенно имитирующих длинную шерсть. Первые могут поранить малышей, а вторые будут только накапливать пыль и микробов.
Для детей второго полугодия жизни важно развивать двигательную активность, нужно начинать заниматься мелкой моторикой. Помогут игры, детали которых можно покрутить, повертеть и получить некий результат.
С рождения и во время всего второго года жизни малышей будут интересовать все окружающие предметы. Игрушки пусть помогают мастерить что-то собственными ручками. Покупайте детские пирамидки, кубики и другие наборы. Всегда можно ставить предметы один на другой, сортировать их по цветам и формам, а затем с увлечением ломать построенное.
Почти в любом возрасте самые лучшие из игрушек – это детские лопатки, совочки, карандаши. Пусть руки малышей еще плохо держат игрушки и не очень уверенно с ними работают, но случайно оставленный след от карандаша или наполнение песочком игрушечного ведерка очень удивят и обрадуют ребенка.
А вот электронные игрушки, в которых нужно только нажимать кнопку, могут нравиться малышу, но не дают возможностей развития. Помните, что чем сложнее действие, тем сложнее результат. Лучше играть с водой, песком, камешками, желудями, шишками, палочками.
Никакая дорогая игрушка не заменит родительской фантазии и внимания.
1.4. Патронаж новорожденных
Первый год жизни малыша, особенно его начало – ответственное и непростое время. Для наблюдения за здоровьем
