ребенка глубоко влияют любые высказывания, начинающиеся со слова «ты».
«Ты – бездельник» или «Ты – чудесный ребенок» – все, что говорят важные «большие» люди, твердо и основательно откладывается в подсознании ребенка. Я много раз слышал, как взрослые люди в кризисные моменты своей жизни повторяют то, что им в детстве твердили родители: «Я никчемный, я ни на что не гожусь».
Представьте, как изменилась бы жизнь вашего ребенка, если бы вы внушали ему следующие понятия:
• Я хороший человек.
• Я легко нахожу общий язык с большинством людей.
• Я могу решить почти любую проблему.
• Я способный и сообразительный.
• Я творческая личность.
• Я здоровый и сильный.
• Мне нравится, как я выгляжу.
…и так далее!
Психологи (они любят все усложнять) называют эти утверждения «атрибуциями». Во взрослой жизни усвоенные в детстве атрибуции часто неожиданно выходят на поверхность:
– Почему ты не попросишь о повышении?
– Зачем, у меня все равно ничего не получится.
– Но он такой же, как твой бывший муж. Почему ты вышла за него?
– Потому что я полная идиотка.
– Почему ты позволяешь им тебя использовать?
– Со мной так всегда.
«У меня ничего не получится», «я – идиот» – взрослые не случайно повторяют эти негативные утверждения. Они записаны в подсознании – взрослые продолжают верить в слова, впервые услышанные в том возрасте, когда они еще не могли сомневаться в их правдивости. Вы скажете: не может быть, чтобы дети соглашались с любыми высказываниями взрослых в свой адрес.
Разумеется, дети задумываются о том, правда ли то, что им говорят взрослые. Но иногда им просто не с чем сравнить. Все иногда бывают ленивыми, рассеянными, ведут себя эгоистично и глупо, скандалят и мусорят. Прав был разгневанный священник, прокричавший прихожанам: «Грешники!» На самом деле все мы грешны.
«Взрослые все знают и умеют читать мысли». Так думают дети. Поэтому, когда ребенку говорят: «Ты неуклюжий» – он сразу же начинает нервничать и чувствует себя неуклюжим. Когда ребенок все время слышит «Ты путаешься под ногами», он ощущает себя отвергнутым, отчаянно хочет, чтобы его похвалили, и действительно начинает путаться под ногами. Если ребенку говорят «Ты идиот», с виду он изо всех сил противится этому, но в глубине души ему ничего не остается, как печально смириться. Ведь взрослые всегда правы.
Послания, начинающиеся со слова «ты», действуют на сознательном и подсознательном уровне. Работая с пациентами, я часто прошу детей описать себя, и они говорят обычно что-то вроде – «Я плохой мальчик», «Я все время путаюсь под ногами».
Правда, иногда дети испытывают замешательство – «Мама и папа говорят, что любят меня, но я так не думаю».
