что нормально. Есть много музыкантов гораздо лучше меня. Но я надеюсь, что это мой билет отсюда».
«Я всегда хотела играть на пианино», – поделилась Кэйтлин.
«Так почему не играешь?»
Она уже собиралась сказать «У меня его никогда не было», но остановила себя. Вместо ответа она пожала плечами и снова посмотрела на свою еду.
«Тебе не нужно иметь пианино», – произнес Джона.
Кэйтлин подняла глаза, поразившись тому, что он прочитал ее мысли.
«В этой школе есть репетиционный зал. Среди всего плохого здесь есть, по крайней мере, что-то хорошее. Там ты получишь бесплатные уроки. Все, что тебе нужно, так это зарегистрироваться».
Кэйтлин широко открыла глаза.
«Правда?»
«Перед музыкальной комнатой есть регистрационный бланк. Попроси миссис Леннокс. Скажи ей, что ты – мой друг».
Друг. Кэйтлин понравилось, как прозвучало это слово. Она почувствовала, как внутри нее медленно зарождается счастье.
Девушка широко улыбнулась. Их глаза встретились на минуту.
Глядя в его светящиеся зеленые глаза, она сгорала от желания задать ему миллион вопросов: Есть ли у тебя девушка? Почему ты такой милый? Я действительно нравлюсь тебе?
Но вместо этого она прикусила свой язык и ничего не произнесла.
Опасаясь того, что их совместное времяпрепровождение быстро закончится, Кэйтлин пыталась придумать какой-то вопрос, который продлил бы их разговор. Она пыталась выдумать что-то, что обеспечило бы ей новую встречу с Джоной. Но, нервничая, она застыла.
Наконец, Кэйтлин открыла рот, чтобы задать вопрос, но в этот момент прозвенел звонок.
В столовой снова стало шумно и она пришла в движение. Джона поднялся, хватая свою виолу.
«Я опаздываю», – сказал он, подхватив свой поднос.
Джона бросил взгляд на ее поднос и спросил: «Взять твой?»
Она посмотрела вниз, понимая, что забыла о нем и покачала головой.
«Ладно», – сказал он.
Джона стоял, внезапно засмущавшись, не зная, что сказать.
«Ну… увидимся».
«Увидимся», – неуверенно ответила Кэйтлин почти что шепотом.
Когда ее первый день в школе подошел к концу, Кэйтлин вышла из здания в солнечный мартовский день. Дул сильный ветер, но она больше не чувствовала холода. Хотя все школьники вокруг нее кричали, выбегая из школы, шум ее больше не беспокоил. Девушка чувствовала себя живой и свободной. Остаток дня прошел как в тумане. Она даже не запомнила новых учителей. Кэйтлин не могла перестать думать о Джоне.
Она задавалась вопросом о том, не повела ли она себя как идиотка в столовой. Кэйтлин запиналась и едва ли задала ему какие-либо вопросы. Все, что она спросила его, касалось этой дурацкой виолы. Ей следовало бы спросить его, где он живет, откуда он, где собирается учиться.
Больше всего ей хотелось знать, есть ли у Джоны девушка. Кто-то вроде него наверняка не может быть одинок.
В
