что все рушится, и даже сдается, что мы так же далеки от своей мечты, как в начале пути.
Что же делать? Разворачиваться и плетись обратно, поджав хвост? Ну уж нет! Неужели из-за трудности, встретившейся на пути, вы откажетесь от своей мечты? Не верю!
Конечно, никто из нас не любит препятствий, всех они раздражают. Любой нормальный человек хотел бы, чтобы путь к цели был ровным и гладким, без сучка и задоринки. Но так не бывает. Устраивая помехи, высшие силы проверяют нас на прочность. Они хотят узнать, насколько истинно наше желание. Может, это всего лишь мимолетный каприз? Тогда с какой стати они должны мчаться, чтобы выполнить наш заказ? Вот для этого они и строят преграды ― этакие контрольно-пропускные пункты на пути к успеху.
Без препон не бывает серьезных достижений ― таков закон жизни. Но в этом есть и хорошая сторона ― препятствия отдают нам свою силу! Преодолевая их, мы становимся мудрее и опытнее, к нам приходят зрелость и уверенность. Так что следующие препятствия преодолевать уже легче.
В детстве всем нам читали сказки, а ведь фольклор отражает мудрость и жизненный опыт народа. Вспомните: герои сказок, прежде чем получить желаемое, преодолевали множество преград: выпутывались из разных ситуаций, переправлялись через дремучие леса и огненные реки, побеждали Змея Горыныча и бабу Ягу… Но зато полученный опыт давал им силу для последнего, самого трудного рывка ― после которого они одерживали окончательную победу! Представляете, какое у них было чувство триумфа после всех этих испытаний?..
ДЕВИЗ
ИДЕМ К МЕЧТЕ, НЕСМОТРЯ НИ НА ЧТО!
После окончания седьмого класса я поступила в судостроительный техникум. Вообще-то я с самого детства мечтала стать художником-модельером, шила куклам платья из разноцветных лоскутков, один раз даже разрезала для этого мамину новую юбку… Но мой отец, известный конструктор кораблестроения, настоял на том, чтобы я получила техническое образование. В те времена оно считалось престижным, и после окончания техникума мне была уготована прямая дорога – в кораблестроительный институт.
Я не хотела поступать в техникум и сопротивлялась этому, как могла. Но тогда мне было всего четырнадцать лет, и папины аргументы оказались весомее…
Учиться в судостроительном техникуме мне было неинтересно. Я не любила корпеть над чертежами, мне было скучно слушать лекции по сопромату, механике и термодинамике. Однако через четыре года я окончила техникум и получила диплом.
После этого я поступила на работу в конструкторское бюро. Тем не менее, я не оставила свою мечту стать художником-модельером. И вдруг – о, чудо! – я узнала, что в Мухинском Училище открылось отделение моделирования одежды. Моей радости не было предела! И я твердо решила поступать туда.
Я заявила родителям, что не пойду учиться в кораблестроительный институт, а намерена поступать в Мухинское. Отец, увидев мое искреннее рвение, наконец-то задумался:
