Открытый доступ к высшему образованию. Опыт Франции и уроки для России. Иван Самсон

Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Открытый доступ к высшему образованию. Опыт Франции и уроки для России - Иван Самсон страница 10

Открытый доступ к высшему образованию. Опыт Франции и уроки для России - Иван Самсон Научные доклады: образование

Скачать книгу

Таким образом, оно имеет совещательный орган (совет директоров) и исполнительный (президент или директор) и:

      – принимает решения, которые могут быть индивидуальными или регулирующими, односторонними или договорными;

      – может владеть собственным имуществом, в том числе недвижимым и движимым;

      – осуществляет свою деятельность за счет собственного бюджета;

      – может защищать свои интересы в суде.

      Статус юридических лиц, регулируемых публичным правом, т. е. подпадающих в принципе под сферу применения публичного права, рассматривается как прерогатива публичной власти. В то же время принадлежность к числу государственных институтов ведет к применению более строгих правил, которые, как правило, предохраняют от каких бы то ни было сложностей в управлении учреждением. Это относится к наличию государственной опеки над учреждениями, осуществляемой министерством или министерствами, к которым они относятся. Государственные учреждения научного, культурного и профессионального характера (Etablissement Public à Caractère Scientifique, Culturel et Professionnel, EPSCP) находятся под надзором министра высшего образования и науки, а также под административным и финансовым контролем. Кроме того, правомерность решений, принятых органами таких учреждений научного, культурного и профессионального характера, определяется ректором академии, канцлером университета, который может сделать представление ректору.

Автономия университетов – поворотный момент в управлении

      Закон о свободах и ответственности университетов 2007 г. призвал к оптимизации образовательными учреждениями всех своих ресурсов: кадровых, бюджетных и имущественных. Он требовал систематического пересмотра перспектив устойчивости проектов, осуществляемых управленческими группами (как в университете, так и в каждом структурном подразделении), которые имеют право на распоряжение собственными средствами. Автономные университеты имеют дополнительные возможности в управлении своими бюджетами. Они имеют общий бюджет (включая средства, направляемые на заработную плату) и сами распределяют средства между различными подразделениями[30]. Однако для того, чтобы справиться с этими новыми обязанностями, соответствующим университетам часто приходилось расширять свои административные услуги и тем самым еще больше увеличивать объем средств, направляемых на выплату заработной платы.

      Согласование различных механизмов финансирования университетов в настоящее время является ключевым вопросом в процессе усиления бюджетной и финансовой устойчивости политики вузов в области подготовки кадров и исследовательской деятельности с момента их присоединения к программе расширения ответственности и полномочий. Согласованность и взаимная дополняемость между многочисленными источниками финансирования оказывают значительное влияние на способность высшего учебного заведения занять собственное стратегическое положение, что позволяет ему не только выполнять свои общественные задачи в оптимальных условиях, но и проводить политику

Скачать книгу


<p>30</p>

www.enseignementsup-recherche.gouv.fr, 28 декабря 2009 г.