отношениях, потому что с рождения жили бок о бок в соседних квартирах. Они лепили куличики в одной песочнице, посещали одну группу детского сада, регулярно ходили друг к другу на дни рождения и даже три первых учебных года провели за одной партой. В пятом классе им пришлось расстаться, потому что все классы их параллели переформировали в другие в зависимости от способностей учащихся. Люда теперь грызла гранит науки в «А» – самом сильном классе с дополнительной физико-математической подготовкой, а Пономаренко – в «Г» – обычном, общеобразовательном. Люда часто решала за Вову задачки по геометрии и физике, примеры по алгебре, помогала с информатикой и даже иногда чертила чертежи. Пономаренко, гуманитарий душой, писал за нее сочинения по литературе, рефераты по истории и иногда переводил английские тексты. Они были довольны друг другом и считали себя почти родственниками.
Когда Вовина тарелка опустела, он сладко зажмурился и сказал:
– Щи у вас, Людка, супер! Моя маман такие не умеет варить. Кастрюлю бы съел!
– И не надейся! – усмехнулась Люда и на всякий случай убрала от него подальше тарелочку с хлебом.
– Да это я так… к слову… Я тебе сейчас за эти щи такую новость скажу: умереть – не встать!
– Да что ты там скажешь, – отмахнулась от него Люда, составляя тарелки в раковину. – Все твои новости у тебя на лице написаны. Небось «четвертак» по физике отхватил? За те задачи, что вчера решали?
– При чем тут физика с дурацкими задачами, когда Сеймура к вам в класс переводят!
– Как это переводят? – удивилась Люда.
– Так это! Для исправления!
Новость, которую так торжественно поведал Пономаренко, действительно оказалась до того сногсшибательной, что от нее вполне можно было умереть и не встать.
– Ты хочешь сказать, что Сеймур Исмаилов будет учиться в нашем классе?
– Именно это я тебе уже и сказал!
– Ничего не понимаю… Как же он с нашей математикой справится?
– Ну… не знаю… Как-нибудь справится… А если не справится, может, перестанет выпендриваться! У нас он считает себя самым крутым, а у вас его мигом пообломают! Один Влад Кондратюк чего стоит!
– И все-таки непонятно… Почему его переводят?
– Я же сказал: для исправления! Достал уже всех! Похоже, что на прошлом педсовете решили провести с ним такой педагогический эксперимент.
– А если он не согласится?
– Да кто его будет спрашивать! Не согласится – из школы вообще вышибут!
– Слушай, Вовка, а что он такого сделал, чтобы из школы… ну… как ты говоришь, вышибли?
– Вообще-то, не знаю. Только по его персоне даже специальное родительское собрание проводили и что-то там решали, представляешь?
– Ну и что твои родители говорят?
– В том-то и дело, что ничего! Молчат! Рыбами! Говорят, не моего ума дело!
– Ну а ты?
– А я не дурак! Я говорю, если вы мне не скажете, что он натворил,
