результаты физической активности и личных усилий.
•Желания определяют действия здесь и сейчас.
•Спонтанное проявление чрезмерной активности, не всегда осознаваемое поведение, призванное обратить внимание на достижения своей личности, часто с необъективным мнением об оценке своих достижений в глазах окружающих. Либо самоуверенность и непредусмотрительность, воспринимаемая социумом как пренебрежение и эгоизм, глупость, примитивность, и отказ принять действия личности или наложение санкций (ограничений) и наказаний за действия личности, возможно ощущение изгоя, отторжения и переживание вынужденного одиночества с заведомо отрицательной оценкой окружения (ощущение неудачника). Либо расчет и активное осознанное действие, с принятие всех последующих рисков, крайности, желание показать себя (как синоним ощущения жизни, «Пан или пропал», «Победителей не судят»).
•Конфликты с самим собой и социумом как неотъемлемая часть жизни.
•Постоянное воздействие на реальность для достижения поставленных (но плохо просчитанных по шагам) целей.
Работать надо с телом и сознанием.
Реальность определяется импульсивным действием здесь и сейчас, чтобы получить результаты здесь и сейчас.
•Работаем с контролем над телом (концентрация, напряжение-расслабление, виртуозное владение телом в упражнениях, исполнение хореографии).
•Работаем с осознанием положительных и отрицательных качеств в личном и социальном поведении.
•Работаем с осознанием важной потребности принятия другими и их восхищения не физическими способностями личности.
•Работаем с чувством принятия других (в противовес концентрации на себе), потому что в противном случае тебя не примут.
•Работаем с логикой (выясняем последствия эгоистичного, пренебрежительного и непоследовательного поведения в глазах общества).
•Работаем с логикой (выясняем, почему важны: память, границы, правила, устои – потому что это защита и гарантия безопасности для выживания вида, каждый из нас – часть вида).
•Работаем с логикой (выясняем, почему у других надо научиться партнерству и справедливости).
•Работаем с эмоциональной активностью (ищем способы эмоционального обмена с окружающими, развиваем чувство эмпатии и сопереживания).
•Работаем с концентрацией (учимся последовательности, выдержке и рутинным действиям для достижения нужного результата на длительных промежутках времени).
•Работаем с питанием (подбор продуктов, дающих пластичность – Нептун, Плутон, Луна и продукты, дающие медленный расход энергии – Венера и Сатурн).
•Работаем с коммуникативностью и выдержкой через активное взаимодействие с другими (спаринговые и коллективные виды спорта, упражнения на доверие, а также скалолазание, эстафета, волейбол, гольф, крикет, городки, керлинг)
•Работаем
