пребывать с ними Духом Своим Святым. Господи, научи их молиться Тебе, дабы молитва была им опорой и отрадою в скорбях и утешением жизни их, и да молитвою их спасались и мы, их родители. Ангелы Твои да охранят их всегда. Да будут дети наши чутки к горю ближних своих и да исполнят они Твою заповедь любви. И если согрешат они, то сподоби их, Господи, принести покаяние Тебе, и Ты по своей неизреченной милости прости их. Когда же окончится жизнь их земная, то возьми их в Свои Небесныя Обители, куда пусть ведут они с собою других рабов Твоих избранных. Молитвою Пречистыя Твоея Матери Богородицы и Приснодевы Марии и святых Твоих (перечисляются все святые семьи), Господи, помилуй и спаси нас, яко препрославлен еси со Безначальным Твоим Отцом и Пресвятым Благим Животворным Твоим Духом ныне, и присно, и во веки веков. Аминь.
Молитва к Божьей матери о чадах
О Пресвятая Владычице Дево Богородице, спаси и сохрани под кровом Твоим моих чад (имена), всех отроков, отроковиц и младенцев, крещеных и безымянных, и во чреве матери носимых. Укрой их ризою Твоего Материнства, соблюди их в страхе Божием и послушании родителям, умоли Господа моего и Сына Твоего, да дарует им полезное ко спасению их. Вручаю их Материнскому смотрению Твоему, яко Ты еси Божественный Покров рабам Твоим.
В конце этой главы хочу напомнить слова Дениз Линн, автора книги «Преемники»:
«Наследственные структуры переходят из поколения в поколение. Мы можем считать, что передаем детям собственные ценности, однако в действительности мы одновременно и преемники, и учителя в многовековой традиции, вбирающие в себя ценности и качества, сделавшие нашу семью такой, какая она есть. Переданные нашим детям ценности переживут нас и наших детей. Решения, принимаемые нами в течение всей жизни, не уникальны – они выражение всего опыта, который существовал до нас. Чем больше мы осознаем нашу семейную наследственность и вплетенность в нашу семейную систему, тем больше свободы мы обретаем для использования положительных наследственных качеств и исцеления от отрицательных.
Ребенок, живущий среди стыда, учится быть виноватым.
Ребенок, живущий среди критики, учится осуждать.
Ребенок, живущий среди враждебности, учится быть агрессивным.
Ребенок, живущий среди подавления, учится подавлять.
Ребенок, живущий среди страха, учится бояться.
Ребенок, живущий среди одобрения, учится быть уверенным.
Ребенок, живущий среди похвалы, учится одобрять других.
Ребенок, живущий среди честности, учится быть справедливым.
Ребенок, живущий среди понимания, учится принимать себя.
Ребенок, живущий среди любви, учится любить».
В главе, где я пишу о самом светлом в нашей жизни – о детях, я даю слово ребенку.
«Четверг. 8:10 утра. Облил ковер одеколоном. Прекрасный
