слова его как бы проходили сквозь нас, не оставляя никаких следов».
Дополнительные примеры подобного рода читатель найдет в приложении к книге в высказываниях М. Т. Цицерона, М. В. Ломоносова, А. Ф. Кони, М. Е. Салтыкова-Щедрина и других.
Приведенных примеров достаточно, чтобы показать, насколько важна в речи политического деятеля невербальная составляющая, как велико ее значение в формировании имиджа политика. К сожалению, опыт предшественников мало кого заботит из современных политических деятелей. Об этом, в частности, свидетельствуют результаты проведенных нами экспериментальных исследований, посвященных роли невербальных характеристик речи в формировании у слушателя образа политического деятеля, его психологического портрета[6].
Общий контингент обследуемых (респондентов) состоял из 17 человек политических деятелей, фрагменты речи которых были записаны с ТВ-передач. Респонденты были разделены на 3 группы:
• группа 1 – выступления депутатов Государственной Думы с трибуны Думы (5 человек);
• группа 2 – предвыборные выступления кандидатов в депутаты Городской Думы (6 человек);
• группа 3 – интервью депутатов Государственной Думы журналистам ТВ в кулуарах Думы (6 человек).
Указанные записи были прослушаны экспертами-аудиторами с целью получения психологических портретов респондентов по разработанной автором методике (см. 3.12.2). Группу аудиторов (15 человек) составил молодежный коллектив студентов 5 курса Московского государственного социального университета. В число их были включены лица с хорошим и высоким эмоциональным слухом (по предварительным обследованиям с применением теста на эмоциональный слух) с целью обеспечения наиболее адекватных результатов.
Каждый из респондентов был оценен не только по показателям качеств человека, но и невербальных особенностей его речи.
В общей сложности было получено и обработано на ЭВМ при помощи методов математической статистики 15 810 человеко-оценок, из них: 9690 оценок человека (по 38 его частным характеристикам) и 6120 оценок речи (по ее 24 характеристикам). Так же как и в предыдущем разделе, характеристики человека были сгруппированы в пять основных разделов: 1) общие характеристики, 2) отношение к слушателю, 3) отношение к себе, 4) отношение к делу и 5) эмоционально-эстетические характеристики.
Результаты средних оценок человека всех трех обследованных групп респондентов представлены в таблице 3.
Таблица 3. Средние баллы оценок аудиторами разных групп респондентов по основным характеристикам человека (средние данные 1 стандартное отклонение)
Примечание к таблице: Разница в баллах между средними значениями в группах 1 и 2: M2 – M1 = 0,1797 при р = 0,05. Разница в баллах между средними значениями в группах 2 и 3: МЗ – М2 = 0,1316 при р = 0,01. Разница в баллах между средними значениями в группах 1 и 3: МЗ –
В работе по данной теме участвовала студентка 5 курса Московского государственного социального университета Е. А. Разоренова, работавшая под моим научным руководством, при консультативном участии профессора Е. В. Цукановой.
