«По вашему запросу информация не найдена! Будто такого героя вообще не существует!»
Mr Homes: «Подожди, этого не может быть? Что мы помним об этом произведении?»
Mrs Watson: «Так, насколько я помню первая сказка о Щелкунчике вышла из-под пера Эрнста Теодора Амадея Гофмана в 1816 году под заглавием «Щелкунчик и Мышиный король». Писатель сочинил историю о девочке Мари, которая находит под рождественской елкой Щелкунчика. То ли во сне, то ли наяву игрушка оживает и отправляется на битву с армией мышей. А ты помнишь знаменитых деревянных Щелкунчиков. Такие сувениры в далеком 1870 году стал производить на станке столяр Фридрих Вильгельм Фюхтнер. Кстати, а моя коллекция на месте? Сейчас проверю».
Mr Homes: «Да, это хорошая легенда. Ну что, всё на месте?»
Mrs Watson: «Ты не поверишь: исчезли и моя коллекция, в которой десять Щелкунчиков, и моя любимая пижама, и сумочка! Всё пропало, Вова!»
Mr Homes: «Без паники, сестрёнка. Должен быть способ всё вернуть на свои места… Итак, что ты ещё помнишь о Щелкунчике?»
Mrs Watson: «Я знаю, что существует настоящий музей Щелкунчиков. В одном из них собрано около шести тысяч экземпляров со всего мира. Самый маленький экспонат едва достигает сантиметра в длину, а самый большой Щелкунчик весит почти тонну и в три раза выше среднестатистического человека. Хотела бы я на него посмотреть! Ты знаешь, что я очень люблю балет «Щелкунчик» Петра Ильича Чайковского. Я недавно прочитала very interesting статью как раз из твоего любимого журнала. Так вот классическая музыка – это самая реальная зарядка для ума. В процессе прослушивания классического произведения в мозгу образуются новые нейронные связи. Я делаю тренировку в течение трёх дней. В первый день я слушаю Иоганна Себастьяна Баха, такие произведения как: 1. «Шутка». 2. Прелюдия и фуга №1 а 4 voci до мажор. 3. «Токката и фуга ре минор». Во второй день – Вольфганга Амадея Моцарта: 1. «Маленькая ночная серенада». 2. «Аллилуйя». 3. «Лакримоза». И, конечно, «Симфония № 40». На третий день – Людвига ван Бетховена: 1. Аллегретто из симфонии № 7 опус. 92. 2. Увертюра «Эгмонт». 3. «Ода к радости». Поэтому я с детства обожаю симфонические и музыкальные сказки».
Mr Homes: «Да, ты у нас fan of the classical music. Из всего вышесказанного я полагаю, что ответы и подсказки нужно искать в появившейся книге. Там должна быть хоть какая-нибудь зацепка. Ну что ж, приступим к её изучению. Обложка почти как новая. Выглядит она очень красочно: яркие картинки. Посмотри, что написано на обороте книги в окне дома… Все ответы в сказке!»
Mrs Watson: «Какие ответы?»
Mr Homes: «Видимо на наши вопросы. Значит, похититель всё-таки оставил нам зацепку!»
Mrs Watson: «А вдруг кто-то помогает нам?»
Mr Homes: «Это мы скоро узнаем. У тебя есть монетка? Видишь изображение звезды и надпись ниже мелким шрифтом «Сотрите и узнаете пароль для входа в сказку!»
Mrs Watson: «Держи, братишка. Ну, давай скорей стирай».
Mr Homes: «Так, здесь написаны цифры 2412. Что это за числа?»
Mrs Watson: «Братец, это дата, в этот день и начинаются все события сказки. Давай завершим наше перевоплощение в детективов и вернем себе свои имена».
Воваdron: «Давай, сестрёнка. Далее указание: «Скачайте
