style="font-size:15px;"> Я сдержала смешок и отвернулась.
Следующие две пары были очень скучными, зельеварение и лекарство вел один и тот же преподаватель, очень дотошный эльф придирающийся ко всему и проверяющий конспекты в конце лекции и не дай бог у вас пропущено хоть одно слово. Вот кому экзамен будет сдать сложно.
Сегодняшний день прошел быстро я познакомилась с оставшейся частью группы, каждый пытался выведать у меня информацию о моем мире и очень удивлялись узнавая об отсутствии магии, но никто не пытался меня задеть или обидеть, даже на оборот вся группа гордилась что именно с ними учится пришлая и единственный человек в группе.
Вечером мы с Лири обсудили планы на завтра, так как у меня назначены дополнительные занятия, мы решили выдвигаться на праздник часам к четырем, чтобы я успела собраться. Рассчитав время выхода и обсудив что наденем, разошлись по своим комнатам, совершенно уставшая свалилась на кровать и уснула не снимая формы.
Глава 7
Утро субботы или как тут говорят шестого дня, встретило меня все тем же будильником. Надеюсь, со временем смогу к нему привыкнуть.
Завтракать совсем не хотелось, а вот принять горячий душ и хорошенько потереть кожу мочалкой, очень даже. Поэтому, как только Лири ушла в столовую я забаррикадировалась в ванной комнате.
Сегодня отличный день, хотя бы потому, что не обязательно надевать форму. Выбор пал на недавно купленное платье, длинной макси с V образным вырезом и многослойной юбкой развевающейся при ходьбе, еще мне безумно понравился его нежно лиловый цвет. Образ закончила двумя объемными косами и немного подкрасила глаза.
Настроение было отличным, хотелось петь и танцевать, но сначала учеба. Схватит конспект, быстрым шагом преодолела расстояние от комнаты до аудитории, там меня уже ждал профессор Ниран.
– Доброе утро профессор.
– Светлого дня Карина, проходи ты как раз вовремя.
Молодой преподаватель сегодня тоже выглядел иначе, в кожаных штанах и подобие футболки он казался еще моложе, даже его прическа сейчас была слегка небрежной.
Перестав рассматривать его, села за парту и приготовилась слушать.
– Итак, начнем с самого начала, ментальное воздействие очень обширное понятие, можно воздействовать на воодушевленные и неодушевленные предметы, к примеру можно передвигать предметы или менять их форму если они имеют гибкую основу. С воодушевленными предметами сложнее, можно читать мысли, внушать мысли, управлять сознанием, считывать эмоции, усиливать или ослаблять конкретную эмоцию, заменять воспоминания и стирать их. Пока все ясно ?
– Пока предельно ясно.
– Отлично, тогда продолжим.
– В первом семестре мы будем изучать только неодушевленные предметы и простейшие ментальные блоки, сейчас я тебе быстро расскажу теорию, а потом перейдем к практике. Начнем с того, что нужно уметь чувствовать свою силу и уметь использовать
