называть его уменьшительно «Левушка», только – «Лев». А мужа – пожалуйста, называйте и «Юрочка», и как угодно. И ни в коем случае детей в этом возрасте нельзя гладить, обнимать, целовать!
Кроме того, во время половой идентификации дети играют с половыми органами и показывают их друг другу. В детском саду идет вообще смертоубийство: детей наказывают за это, а этого делать нельзя. Он поиграется, поиграется и бросит.
Пять стадий формирования сексуальности у ребенка
Фрейд правильно описал пять стадий формирования сексуальности у ребенка. Практическое значение этих теоретических положений еще до конца не оценено. Повторим вкратце эти стадии.
1. Стадия орального каннибализма. Продолжается до 1 года. Проявляется в том, что ребенок сосет грудь матери. Это полезно для выживания. Вот посмотрите, как ребенок сосет грудь. Активно на нее набрасывается, а потом засыпает. Ну точно как в сексе. Застревание на этой стадии может привести к известному (минет) сексуальному расстройству, а в мягкой форме к болтливости, обжорству, курению, алкоголизму.
2. Стадия анального садизма. Продолжается до 2 лет. На этой стадии ребенок обучается опрятности. Стадия полезна: ребенок приучается сдерживать кал. И сидит на горшке, старается. Застревание на этой стадии приводит к известному извращению – гомосексуализму. Используется задний проход как половой орган. В мягкой форме к запорам. А еще к характерологическим изменениям (скупость).
3. Стадия фаллическая продолжается до 5 лет. Это и есть период половой идентификации. Дети играют половыми органами и демонстрируют их друг другу, и девочки осознают себя девочками, а мальчики мальчиками. И вот тут-то при неверном воспитании может сформироваться первый и основной предрассудок – половая рознь, на почве которой, с моей точки зрения, происходят все остальные предрассудки. Он особенно легко формируется, если родители ребенка живут в ненависти друг к другу. Запомните: усваивается поведение родителей, а не их слова. Все-таки в биологическом плане мы относимся к обезьянам, и в основе воспитания лежит подражание, а не душещипательные беседы. Вот почему крайне важно, чтобы родители были людьми, которым дети хотели бы подражать. Иначе они находят для подражания кого-то в другом месте. Хорошо, если это толковые учителя, хуже – если это дворовые авторитеты. А так все пройдет само собой, если не обращать на это никакого внимания.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.
