Цивилизация не достигнет высокого Духовного (Нравственного) уровня, она не имеет права на полноценное существование. На данном этапе своего развития Человечество подобно бесплодным родителям, которые не имеют права иметь детей. Оно также подобно капризному ребёнку, которое не чтит должным образом своих родителей. Мы исчезнем, если воздадим прерогативу своего творения – самим же себе. И получим право – создавать себе подобных (на других планетах), если станем послушными детьми и признаем, всем своим естеством, что вся красота Мироздания – это Разумное Творение Нравственности, именуемое на Земле красотой слов гармонии и праведности – БОГ!
Если выразиться на современном сленге, в настоящее время идёт рейдерский захват человеческой популяции. Человеческое естество обворовывается. Масштаб этого воровства приобрёл такой разрушительный для Человечества размер, что возникает угроза гибели, данного вида формы жизни.
Те, кто создал нас, не имеют эволюционного права – вмешиваться напрямую. Ведь, по сути, мы сами даём себя уничтожать. Нет конкретного, видимого вторжения иных Цивилизаций. Так и наши Создатели будут поправлять, и корректировать существующее положение, посредством воздействия на человеческое сознание, через мыслеформы, представляющие собой информационный вид эволюционного оружия, которое используется (в зависимости от Эволюции Цивилизации), как во благо (Созидание), так и во зло (разрушение). Во времена, когда будет теряться контроль (в спасении Человечества), на Землю будут посылаться испытания, в виде массовой боли (общее горе). Что-то вроде кровопускания. Для более эффективного и облегчённого воздействия на сознание Человечества, в целях его же спасения.
Россия первой обретёт Вселенскую Мудрость (и передаст её, затем, всему миру), которая обуславливает любую Цивилизацию степенью взросления. Того Эволюционного взросления, при котором Высшие Силы, уже могут доверять, повзрослевшему и уже не столь капризному ребёнку, – основы Эволюционной Цивилизованной Жизни.
***
В этой книге, в отличие от предыдущих, я вынужден отойти от основной тенденции и открыть то, что предшествовало «моему» творчеству. А именно, открыть структуру тех испытаний (испытаний Любовью), через которые меня провели, прежде чем доверить знания, не совсем соответствующие моему социальному и интеллектуальному уровню. Я не заканчивал высших учебных заведений. Мало того, и среднее образование у меня неполное. Мой пыл к земным знаниям остыл в том же возрасте, что и у Шри Сатья Саи Бабы, в 14 лет. И так же, как он использовал в своих книгах научную терминологию, на профессиональном уровне теолога, не имея должного образования, «мои» книги вызывают дискуссионный диссонанс в определённых научных кругах. В том смысле, что и принять подобное, революционное, тяжело. А опровергнуть – ещё сложнее. Потому как они несут знания на должном, профессиональном, научном уровне, задевая Теологию и Теософию,
