Переход в другой мир. Учеба#2. Pereploot
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу Переход в другой мир. Учеба#2 - Pereploot страница 4
Родители таких детей, обеспокоенные не совсем стандартным поведением своих чад, стали разбираться что это такое?
В основном этот вопрос на первом своем этапе волновал эльфов и после того, как были обнаружили врожденные энерго каналы стали разбираться что это такое и как его использовать.
Как это сделать? Задавали вопрос эльфы, взглянули на людей и поняли, что для наблюдений как растет и развивается энерго канал нет ни чего проще как все это увидеть на человеке, по причине эльфы и гномы жили на несколько порядков дольше, а так за одно поколение эльфов сменялся десяток поколений людей и два поколения гномов, так что стали смотреть что и как растет развивается естественно ко всему этому подключилась и религия, такой ресурс просто не смог пройти мимо неё.
В результате религиозный исследовательский совет, состоящий из эльфов, кто бы сомневался, на основе многолетних даже, наверное, вековых наблюдений, выдал следующее: что существуют два вида одаренных с энерго каналами
Условно их разделили на темных и светлых, хотя по факту получалось что одни могли использовать энерго канал с плюсом, а другие соответственно с минусом, хотя это тоже чуть не правильное объяснение, тут наверное больше подойдет китайское «ИН(ь)-ЯН(ь)» то есть одни могут пользоваться одной энергией, а другие другой вот так наверное будет более правильное объяснения
По прошествии пяти ста лет, когда энерго каналы более-менее были исследованы, религиозные деятели сделали еще один вывод, одаренных людей с энерго каналами на десять тысяч рождается в лучшем случае один.
Эльфов с врожденными энерго каналами вообще какое-то мизерное количество получается, а это непорядок, что совсем не многие могут пользоваться магией в то время еще просто ресурсом завязанным на энерго каналы
До создания, понимания и формирования первых заклинаний должно было пройти еще лет пятьсот, на этом историческом этапе было только пользование энерго каналами и уже одно это значительно облегчало повседневную жизнь мыслящему.
И тут же задались вопросом, а почему бы не сделать количество одаренных с энерго каналами значительно больше ведь не обязательно что бы все одаренные были с врожденными энерго каналами, можно последний создать и искусственно подсадить нужным детям или уже взрослым
С точки зрения исследователей все просто если в руках имеется что-то, то это что-то можно повторить. Так и с энерго каналом зафиксирован естественный энерго канал и на его основе можно сделать такой же или с десяток, но искусственных, осенило религиозных исследователей.
Задача поставлена и на ее выполнение потребовалось еще пятьсот лет труда и наблюдений и различных исследователей. После чего и была создана «жива» которая