Легкий способ научиться правильно говорить и писать. Дефекты произношения. Дислексия. Дисграфия. Людмила Парамонова
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу Легкий способ научиться правильно говорить и писать. Дефекты произношения. Дислексия. Дисграфия - Людмила Парамонова страница 28
су-дить
су-лить
су-хой
сы-нок
сы-пать
сы-тый
сам
сад
сан
сап
сок
сом
сон
соль
сох
сук
суд
суп
сух
сын
сыпь
сыт
саб-ля
сай-ка
сак-ля
сам-бо
сам-ка
сан-ки
сой-ка
сол-дат
сол-ка
соп-ка
сот-ка
сот-ня
суд-но
судь-ба
сук-но
сул-тан
сум-ка
сун-дук
сут-ки
са-хар
са-рай
са-пёр
Са-турн
со-рок
су-харь
сы-рок
сы-рой
сор
сорт
сыр
сор-няк
сум-бур
сыр-ник
сыр-ки
Когда ребенок научится правильно произносить звук С в приведенных выше типах слов, переходим к чтению сначала односложных, а затем и двусложных слов со звуком С, расположенным в конце слова. Все внимание ребенка и взрослого должно быть сосредоточено на этом звуке. Двусложные слова теперь читаются уже целиком, без деления на слоги.
бис
вес
квас
лес
лис
пёс
мыс
нос
волос
голос
колос
навес
откос
палас
погас
покос
теннис
утёс
унёс
овёс
рис
рос
трос
трус
брус
ирис
вопрос
матрас
матрос
баркас
каркас
барбос
Далее осваивается правильное произнесение звука С в середине слова, где он расположен в начале последнего открытого или закрытого слога (оба типа этих слогов ранее уже были отработаны). Все внимание при произнесении этих слов нужно сосредоточить на последнем слоге.
ко-са
ле-са
о-са
голо-са
небе-са
поло-са
полю-са
коле-со
ве-сы
ко-сы
но-сы