– воспитатель, который всегда следил за нами во время сна. Я помню, как она читала Иоле сказки. Что в детском саду, что в школе я на тихом часу не спал. Мне было скучно, и я в прямом смысле играл с пальцами.
Первую свою игру я придумал в продленке и лагере. В продленке я брал пластиковые кружочки для счета и выставлял как валюту. Это был аттракцион. Также я играл в "смешинку". А в лагере я брал свой пакет с конструктором, брал человечков лего и эмитировал войнушку. Вся группа играла, а я управлял этими человечками. Мне, как организатору было очень весело.
Больше всего я проводил время с Настей. Нам всегда было скучно в кабинете, и мы пытались сбежать с него, даже иногда удавалось. Любимым занятием уже в лагере 3-го отряда была игра в попрыгунчик и настольный теннис. У Насти и у Иолы были теннисные ракетки, и мы всегда играли в него школе. Уже в пятом классе Настя переехала, и мы больше не общались.
Глава №1.4 "Соучастники"
Самым лучшим годом был год, когда мне исполнилось десять. Многое изменилось тогда. Многие мои привычным ушли. Я, можно так сказать, стал зрелым, но не настолько, как требовалось. Последний год и у нас уже новые учителя. Елена Станиславовна – учитель младших классов. С ней я прощался очень трудно, но все же как-когда видел ее в начальной школе.
Именно в этот год у меня просыпается чувство симпатии. Мне нравилась девочка, и я решил уже ей признаться. Это было мое первое признание. Я написал записку и положил ее в рюкзак. А сам уехал в Испанию с родителями. Постоянно ожидая от нее ответа, было не до отдыха, но я дождался…
В сентябре 2017 я знакомлюсь с новыми учителями. Точно не помню, но на первое сентября я не пришел в школу. И всю информацию мне докладывала Аня.
–Ну, что, какие там учителя?
–По русскому – смешная и мне понравилась. По белорусскому – по строже. А вот по математике – очень злая.
А ведь мне очень нравилась математика, и я понял, что я буду в пролете, если учитель будет не подходящий.
Я мог решить любую задачу, но мне не верили. Меня это очень расстраивало, и я мог плакать весь урок, если б мне сказали, что я откуда-то списал или решил не сам.
Хочу подметить еще одну учительницу… Учителя музыки. Почему-то никто не любил ее, а она была такая добродушная. Всегда вырезала разные наклейки из журналов и пыталась поднять нам настроение. Но не все дети любили такой ласки, и я видел, что ее многие обижали. Я уверен, что она плакала и не раз от слов, которые были сказаны в ее адрес. Я решил перед ее уходом из школы сделать ей подарок. Я написал ей письмо, купил шоколадку и подарил, а когда я перешёл в шестой класс, у нас больше не было учителя и даже урока по музыке. А письмо звучало, как-то так:
"-ФИО! Спасибо вам за все прекрасные уроки музыки. Спасибо за заботу и понимание во время этих уроков. Спасибо за все наклейки, я очень это ценю."
(Оригинального текста письма нет, писал по памяти)
Письмо было в таком духе. Думаю, что ей было очень приятно.
Первым
