Гуманитарно-образовательная система самоисправления осужденных. Галина Строева

Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Гуманитарно-образовательная система самоисправления осужденных - Галина Строева страница 67

Гуманитарно-образовательная система самоисправления осужденных - Галина Строева

Скачать книгу

style="font-size:15px;">      В учреждении применялась марочная система: «…каждый шаг заключенного учитывался и по-следний в высшей степени был заинтересован в постоянной работе над самим собой» [53, с. 258]. За нарушения сроки осуждения могли быть продлены.

      128

      Отметим неоднозначность высказываний относительно Эльмирского института. Например, оте-чественный юрист Ю. М. Ткачевский в работе «Российская прогрессивная система исполнения уголовных наказаний» приводит данные, согласно которым в учреждении царила атмосфера жес-токости и насилия, что привело к увольнению З. Броквея и некоторых его последователей [294].

      129

      Кули Чарльз Хортон (1864–1929) – американский социолог, психологизировал общественные от-ношения [234, с. 667].

      130

      Томас Уильям Айзек (1863–1947) – американский социолог, психологизировал общественные от-ношения [234, с. 1333].

      131

      Олпорт Гордон Уиллард (1897–1967) – американский психолог, теоретик черт личности.

      132

      Маслоу Абрахам (1908–1970) – американский психолог.

      133

      Роджерс Карл Рэнсом (1902–1987) – американский психолог.

      134

      Самоактуализация (от лат. actualis – настоящий, действительный) – «…стремление человека к возможно более полному выявлению и развитию своих личностных возможностей» [117, с. 329].

      135

      Я-концепция – система устойчивых, в большей или меньшей степени осознанных представле-ний индивида о самом себе [117, с. 477].

      136

      Фрейд Зигмунд (1856–1939) – австрийский психолог и психиатр.

      137

      Дьюи Джон (1859–1952) – американский философ. Создатель педоцентрической (отрицающей систематическое обучение и воспитание [234]) теории и методики обучения.

      138

      Торндайк Эдуард Ли (1874–1949) – американский психолог.

      139

      Рассел Дж. (1822–1913) – психолог.

      140

      Рокфеллер Джон Дэвисон (1839–1937) – американский предприниматель, первый в истории че-ловечества долларовый миллиардер.

      141

      Неприкладная часть образования – учебные предметы, которые развивают мышление, эстетические вкусы (философия, поэзия, древняя история, языки и т. д.).

      142

      Гарвардский университет – один из известных университетов США.

      143

      Раса – «Исторически сложившаяся группа людей, объединенных общностью происхождения и некоторых наследственных физических особенностей: строения черепа, тела, формы волос, пиг-ментации кожи и т. п.» [28, с. 1086].

      144

      Левин Курт (1890–1947) – немецкий, американский психолог.

      145

      Мертон Роберт Кинг (1910–2003) – американский социолог.

      146

      Коэ

Скачать книгу