её движением: нужно довести её до всех центров и пробудить их. Когда это достигнуто, человек становится хозяином своих энергий. И тогда, как хозяин, он уже не станет оставлять энергии там, где они нежелательны, – он поднимет их вверх, направит туда, где они будут полезны, и использует их для своего развития, для трансформации.
Всё это приходит в результате осознанной, усердной и очень терпеливой практики – это не произойдёт само собой, походя, пока человек будет думать о чём-то другом или развлекаться. Всё это – разновидности духовной дисциплины. Естественно, по мере приобретения мастерства в управлении энергиями эта практика становится очень интересной. Но результат здесь не достигается в одночасье, для этого требуется целенаправленно трудиться.
Однажды ты говорила, что человеческая любовь была извращена и обезображена людьми. Какой же была любовь изначально?
Что?
Человеческая любовь.
Человеческая? А что, разве я не говорила? Есть Любовь. Когда она становится человеческим чувством, происходит то, о чём я сказала. Любовь изначально – это божественная Любовь. Любовь в людях, то есть любовь, ставшая человеческим чувством, извращена, искажена. Только божественная Любовь чиста.
Как использовать физические ощущения для саморазвития?
Развитие через физические ощущения? Это сейчас очень модно.
Это весьма популярно. Сейчас в школах придумывают новые предметы, развивающие в детях способность наблюдения, быстроту принятия решений, глазомер и тому подобное. Для детей разрабатываются всевозможные обучающие игры. Точно так же развиваются слух, обоняние, зрение – всё это может быть планомерно развито. Однако если бы вместо того, чтобы просто жить собственными ощущениями: «приятно – неприятно», «нравится – не нравится» и тому подобное – что совершенно бесполезно, – человек научился бы воспринимать, распознавать, измерять, сопоставлять, подробно изучать вибрации… Люди живут словно слепые, совершенно бессознательно, они постоянно вовлечены в ощущения и реакции, они живут под влиянием импульсов, между «приятно – неприятно», «нравится – не нравится» и тому подобное. И куда это годится? Какой в этом смысл? Никакого. Нужно научиться распознавать, регистрировать, измерять, оценивать, сопоставлять вибрации, знать точно, с научной точностью, что каждая из них собой представляет, как они соотносятся друг с другом. Всё, всё нужно изучать: изучать, например, все свои ощущения с точки зрения вызываемых ими реакций, прослеживать, как передаётся сигнал от органов восприятия в мозг и затем как поступает ответ от мозга к соответствующим органам восприятия. Таким образом можно научиться в совершенстве управлять волей, восприятием, вплоть до того, что, если человек не хочет воспринимать какой-либо внешний сигнал, ему достаточно усилием воли отсечь его, и он больше его не воспринимает. Существует множество подобных практик. Какими-то
