Аутентичная коммуникация. Практика честного и бережного общения. Света Шедина

Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Аутентичная коммуникация. Практика честного и бережного общения - Света Шедина страница 5

Аутентичная коммуникация. Практика честного и бережного общения - Света Шедина

Скачать книгу

будто это факты. Собеседники друг с другом не согласны, и обесценивание, обобщения и неумение услышать потребности соавтора приводят к быстрой развязке: оба уходят расстроенными и не намерены больше общаться друг с другом.

      ПРИМЕР 1.2. ПРИМЕНЯЕМ НАВЫКИ ИЗ ЭТОЙ ГЛАВЫ – ПЕРЕХОД НА УРОВЕНЬ ФАКТОВ

      Света: О, Леш, привет! А я думала, ты не придешь, и уже Zoom закрывала.

      Алексей: Привет, Свет! Да, опоздал. Прости, пожалуйста.

      Света: Тебе не кажется, что ты каждый раз опаздываешь и много раз у нас не получилось записаться именно из-за этого?

      Алексей: Я вижу, что нам с тобой надо обсудить некоторые факты, связанные с моими опозданиями. Я точно знаю, что за последний год я опаздывал на запись раза три. Ты согласна с этим?

      Света: Три? Да, может, четыре даже.

      Алексей: Да, четыре раза. При этом мы записали с тобой 28 эпизодов, то есть я опаздываю один раз из восьми-девяти. Помнишь, как люди опаздывали, когда ты работала в креативном агентстве? Каждый день, на каждую встречу.

      Света: Да, было такое.

      Алексей: Ну вот! Я думаю, если опаздываешь не чаще, чем 10 %, это нормально. Давай установим для себя такой лимит? 10 % опозданий – это окей, а если больше, то надо поговорить.

      Света: Звучит логично. Я как-то забыла, что остальные 24 раза ты пришел вовремя. Просто мне показалось, что ты прямо каждый раз опаздываешь, но мы действительно записали в срок очень много эпизодов.

      Алексей: Класс! Спасибо за понимание.

      Света: Начнем записывать?

      Алексей: Давай.

      В примере выше Алексей переводит разговор на уровень фактов, а потом они вместе со Светой пытаются посмотреть на ситуацию с другой стороны, чтобы найти варианты решения проблемы опозданий.

      ПРИМЕР 1.3. ПРИМЕНЯЕМ НАВЫКИ ИЗ ЭТОЙ ГЛАВЫ – ПЕРЕХОД НА УРОВЕНЬ ЧУВСТВ И ПОТРЕБНОСТЕЙ

      Света: Леш, ну че? Уже 15 минут тебя жду.

      Алексей: Прости, Свет. Привет!

      Света: Опять? 365 дней в году я тебя жду, как Хатико.

      Алексей: Рад тебя видеть, Свет. Я чувствую, что ты расстроена моим опозданием.

      Света: Вообще, да. Я расстроена и чувствую себя так, словно это только мне надо.

      Алексей: Чувствуешь себя оставленной и обиженной, похоже.

      Света: И есть почему. Ты не приходишь и таким образом как бы говоришь, что я и наш подкаст – не твой приоритет. Ты зависаешь на каких-то других делах, а я чувствую себя брошенной.

      Алексей: То есть ты чувствуешь себя оставленной и брошенной из-за того, что я опаздываю? Правильно я тебя услышал?

      Света: Да, все так.

      Алексей: Неприятное чувство. Я его тоже испытывал. Надо сказать, чувствовать себя брошенным или оставленным в контексте неуважения к твоему времени – это реально обидно.

      Света: Очень обидно!

      Алексей: Понимаю тебя. Прости, пожалуйста. Я не хотел заставить

Скачать книгу