Не обращайте на него совершенно никакого внимания. Просто ставьте тройки и не тратьте свои нервы.
Чертыхнувшись себе под нос, Бочаров покинул класс. Не школа, а сумасшедший дом какой-то. Остался последний урок, и он сможет уйти домой – отдыхать от этого гула в ушах. Может, стоит показаться врачу? Вдруг и правда сотрясение. То, что у него мозги поехали, не было никаких сомнений. Иного объяснения, почему не бежит сломя голову прочь из этой школы, он не мог придумать. Не может быть, чтобы он все это терпел ради одной девушки.
Или может…
В 4 «А» присутствовал классный руководитель – Елисеева. Она не покинула класс, как это сделала ее подруга, а села за последнюю парту вместе с наставницей Бочарова. Супер! Все больше и больше зрителей. К концу года он будет собирать «Олимпийский».
Роман поприветствовал детей в своем стиле и начал урок спокойно и легко, хотя в душе клокотал гнев. Его почему-то дико раздражало то, что Елисеева наблюдала за ним, не отрывая глаз. Ее выражение лица было абсолютно бесстрастным. Она будет так пялиться на него каждый урок английского?
Как только прозвенел звонок, бешеный Бочаров покинул класс, думая о том, что тратит свое время впустую. Он пришел сюда не для того, чтобы вправлять мозги детям или чему-то действительно их научить. Ему нужно только одно – унизить девушку так же, как она его. Но пока что все сводилось лишь к тому, что она одерживала верх, сохраняя достоинство. А униженным чувствовал себя только он.
Может, пора переходить к более решительным действиям? Иначе он застрянет в этой школе надолго. Нужно придумать новый план.
Елисеева ворвалась в учительскую, прервав его мысли.
̶ Вы же осознаете, что дети не поняли ничего из того, что вы говорили на уроке?!
Она вся пылала гневом. Рома улыбнулся, наслаждаясь видом. Вот так-то лучше. К черту покер-фейс, Ксения Николаевна.
̶ Они же еще маленькие, вы перепугали их до смерти, не сказав по-русски ни слова! Вы вообще знакомы с образовательными процессами? Как вас допустили к педагогике?
К черту план! Импровизируем.
̶ Спокойно, Ксения Николаевна, ̶ Бочаров оглянулся и, убедившись, что в учительской не было ни души, подошел к девушке, нарушая ее личные границы. ̶ Дайте мне всего неделю, и вы увидите, что мой метод работает.
̶ Какой еще метод? Мы оба знаем, что вы не настоящий учитель…
̶ А кто же тогда?
Рома склонился над ней так близко, что почувствовал ее учащенное дыхание на своих губах. Ему хотелось поцеловать ее, но он точно знал, что за этим последует. Как минимум он получит пощечину. Хотя, может, стоит рискнуть…
̶ Вы лжец.
̶ Я вас когда-то обманывал, Ксения Николаевна? Как именно?
Романа все больше и больше одолевали мысли о поцелуе. Он опустил взгляд на ее губы и нахмурился. Зачем так ярко красить их на работе? Ему очень не хотелось остаток дня оттирать помаду со своего лица.
̶ Стойкая?
Теперь
