Современные методы профилактики и коррекции нарушений развития у детей: Традиции и инновации. Сборник статей
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу Современные методы профилактики и коррекции нарушений развития у детей: Традиции и инновации - Сборник статей страница 12
Рис. 1. Умберто Боччони. «Эластичность», 1912
Однако художественный образ в арт-терапии, как правило, связывается не с исследованием конгруэнтности структуры композиции, а с интерпретацией психических и психологических проблем личности на основе анализа прорисовки отдельных художественных признаков. Феноменологический и экзистенциальный планы остаются вне поля рассмотрения и исследования, целостность впечатления не рассматривается как универсальный критерий гармонии построения художественной композиции.
С точки зрения психологии сознания, образ как проекция актуальных смыслов отражает уровень и качество сознания, эстетические и этические предпочтения. В то же время, с трансформацией состояния психики и сознания – изменяется и характер художественного изображения. Это хорошо видно в работах Михаила Врубеля (рисунки 2–5).
Рис. 2. М. Врубель. Фото
Рис. 3. М. Врубель. «Демон», 1890
Рис. 4. М. Врубель. «Демон поверженный», 1902
Рис. 5. М. Врубель. «Шестикрылый Серафим», 1905
Как видно, в процессе усиления у художника психотических проявлений наблюдается разрушение структуры композиции картин, тотальный переход в изменении цветовой палитры: от теплого пастельного тона к кричащему холодно-грязному контрасту. Так, в изображении Демона можно видеть трансформацию тела героя: от образа сильного, пластичного тела «молодого» Демона – до сломанного, ригидного тела Поверженного. Одна из последних работ Врубеля, «Шестикрылый Серафим», поражает своей холодностью, тяжестью, расчлененностью образа.
Изменяется и характер изображения художником себя: от целостного завершенного образа (в период ремиссии) до несобранного, непроявленного облика при обострении болезни. В автопортрете 1905 г. Врубелю удается прорисовать и выражение своих глаз; измученный взгляд, «погруженный в себя», опустошенность и драматизм в передаче психического состояния (рисунки 6–9).
На основании вышесказанного, можно говорить о том, что холистический принцип работы предопределяет эффективность арт-терапевтической практики.
Рис. 6. М. Врубель. Автопортрет, 1904
Рис. 7. М. Врубель. Автопортрет, 1905
Рис. 8.