стал ждать. Ждал, ждал, слыша неразборчивые голоса. Ощущал скучноватую и несильную боязнь. Вспоминал Бригаду и даже слегка сочувствовал ему (как он орал!). Наконец дверь приоткрылась, Таисия деревянно сказала:
– Войди, Гусев.
Инки шагнул через порог.
Тут же он увидел Бригаду. Тот сидел у стены. Одну ногу поджал под стул, вторую вытянул. Ступня этой вытянутой ноги была замотана марлей. Снятый башмак (с треугольной дыркой на носке) Бригада держал в опущенной руке. Мокрыми злющими глазами глянул на Смока. В глазах читалось: „Ну, сейчас ты поимеешь, гад, все, что заработал…“
А еще Инки увидел, конечно, директоршу Фаину Юрьевну со светло-желтым крашеным тюрбаном прически и пухлыми пальцами, которые растопыренно лежали на блестящем коричневом столе. Лицо тоже было пухлое, маленький красный рот терялся на нем в складках. Таисия встала сбоку от стола. С другого бока стояла черная и худая Клавдия Львовна – должность ее называлась „завуч по младшим классам“. Получилось, что Таисия с Клавдией как директорская охрана. Все трое воткнули глаза в четвероклассника Гусева.
– Ну? – выговорила завуч. То ли ласково, то ли ядовито.
Инки смотрел чуть в сторону от нее и молчал.
– Ну, Гусев? – повторила она нетерпеливо.
– Что? – шевельнул он губами.
– Что надо сказать, когда входишь в кабинет директора?
– Что? – сказал Инки.
– Надо поздороваться! – взвизгнула Таисия Леонидовна. – Не учили тебя, да?!
– А… здрасте… – внутри у Инки шевельнулись удивление и усмешка. При чем тут „здрасте“, если сейчас его будут всячески изничтожать. Это же понятно каждому, даже вот медной фигурке примерной школьницы на директорском столе.
– Он еще и усмехается, – уже без выражения сообщила завуч Клавдия. (Значит, Инки усмехнулся все-таки не про себя, а снаружи; вот балда!)
– Это нечаянно, – объяснил он.
– По-моему, он издевается, – прежним бесцветным тоном сообщила завуч.
Директорша Фаина Юрьевна постучала тяжелыми пальцами о стол.
– Облик достаточно ясен… Таисия Леонидовна, этот… Гусев… он всегда таков?
– Я знаю его полтора месяца. Но за этот срок можно было сделать вывод, что да… всегда…
Клавдия постучала пальцами опять.
– Тогда к делу… Расскажи, Гусев, каким образом и почему ты изуродовал своего товарища по школе?
Инки через плечо посмотрел на Бригаду:
– Его, что ли?
– Ну, не меня же! – снова взвизгнула Таисия (что было уже совсем глупо). – Зачем ты искалечил ногу семикласснику Расковалову?! У него изранены пальцы! Еще неизвестно, что покажет рентген, может быть, там перелом! Тогда ты… тебя…
– Подождите, – чуть поморщилась директорша. – Гусев, говори…
– Я, что ли, первый к нему полез? – отвернувшись от всех, проговорил Инки. – Сами каждый день… три таких амбала… С ног собьют и давай пинать. Новые
