style="font-size:15px;"> Nablijven
(Остаться /в школе после уроков/)
De directeur van een school (директор одной школы) belt naar de moeder van Pieter (звонит матери Питера), een van de leerlingen (одного из учеников), om te zeggen (чтобы сказать) dat Pieter moet nablijven (что Питер должен остаться /после уроков/; na – после; blijven – оставаться).
De moeder vraagt: „Waarom?” (мать спрашивает: «почему?»)
Waarop de directeur zegt (на что директор говорит): „Omdat Jeroen, de jongen die naast hem zit (потому что Ерун, юноша, который с ним рядом сидит; naast – близкий; около, неподалеку), zat te roken (сидел и дымил: «сидел дымить»)”.
„Wat!” roept de moeder («что!» – кричит мать). „Die Jeroen zit te roken en onze Pieter moet nablijven (Ерун сидит и курит, а наш Питер должен оставаться; roken – курить; дымить/ся/)!?”
„Natuurlijk”, zegt de directeur («конечно», говорит директор), „Pieter heeft hem in brand gestoken (/это/ Питер его поджег: «в огонь/пожар поместил»; steken – колоть, втыкать; вкладывать, засовывать; iets in brand steken – поджигать что-либо).”
De directeur van een school belt naar de moeder van Pieter, een van de leerlingen, om te zeggen dat Pieter moet nablijven.
De moeder vraagt: „Waarom?”
Waarop de directeur zegt: „Omdat Jeroen, de jongen die naast hem zit, zat te roken”.
„Wat!” roept de moeder, „Die Jeroen zit te roken en onze Pieter moet nablijven!?”
„Natuurlijk”, zegt de directeur, „Pieter heeft hem in brand gestoken.”
Onzichtbaar
(Невидимый)
„Zo, mevrouwtje”, zegt de dokter (так, госпожа, говорит доктор; mevrouwtje – уменьшит. – ласкат. от mevrouw) „wat kan ik voor je doen (что я могу для тебя сделать)?”.
„Het is eigenlijk voor mijn man (это, собственно, для моего мужа) dat ik kom, dokter (что я пришла, доктор)”.
„Wat heeft jouw man dan wel (что же тогда у твоего мужа: «что имеет твой муж тогда пожалуй»)?”
„Hij denkt dat hij onzichtbaar is (он полагает, что он невидимый; zichtbaar – видимый; zicht – видимость)”.
„Dan zal je hem toch eens moeten meebrengen (тогда тебе нужно будет его все же как-нибудь с собой привести; toch – все-таки, однако; eens – однажды, когда-то, некогда; meebrengen – приносить/приводить с собой), dat ik hem kan onderzoeken (чтобы я его мог обследовать)”.
„Maar dokter, hij zit hier naast mij (но доктор, он сидит здесь, рядом со мной)!”
„Zo, mevrouwtje”, zegt de dokter, „wat kan ik voor je doen?”
„Het is eigenlijk voor mijn man, dat ik kom, dokter”.
„Wat heeft jouw man dan wel?”
„Hij denkt dat hij onzichtbaar is”.
„Dan zal je hem toch eens moeten meebrengen, dat ik hem kan onderzoeken”.
„Maar dokter, hij zit hier naast mij”.
Lotto
(Лото)
Een man komt bij de dokter (один мужчина приходит к врачу) en de dokter vraagt aan de patiënt (и врач спрашивает у пациента) wat zijn probleem is (какая у него проблема: «что есть его проблема»).
De man antwoordt (мужчина отвечает): „Ik ben getrouwd met een oerlelijke vrouw (я женат на ужасно/крайне некрасивой женщине; lelijk – некрасивый, безобразный; oer – пра– /приставка, обозначающая древность, имеет в нидерландском также усилительное значение: «крайне»/) gewoon voor het geld (просто из-за денег)”.
De dokter zegt: „Maar wat is uw probleem dan (врач говорит: какая же у вас тогда проблема)?”
De patiënt antwoordt: „Ik heb een week geleden de lotto gewonnen (неделю назад я выиграл в лото; geleden – прошлый, прошедший, минувший: twee weken geleden – две недели тому назад; winnen – выигрывать)”.
Een man komt bij de dokter en de dokter vraagt aan de patiënt wat zijn probleem is.
De man antwoordt: „Ik ben getrouwd met een oerlelijke vrouw gewoon voor het geld”.
De dokter zegt: „Maar wat is uw probleem dan?”
De patiënt antwoordt: „Ik heb een week geleden de lotto gewonnen”.
Vissen
