наблюдая за тянущимся процессом. А кто-то наблюдал прямо из небоскрёбов, со всех сторон окружающих территорию отдыха. Сразу видно, откуда проектировщики подсмотрели идею!
«Лицей №6» располагался вблизи центрального парка, что сразу делало эту территорию многолюдной. Благо, ученикам это не сильно мешало, а наоборот, все могли после уроков либо во время большой перемены выйти прогуляться. Образовательное учреждение в этом милом местечке было построено относительно недавно, по всем современным требованиям: Простые геометрические фигуры из гладких материалов в основе фасада, несколько корпусов для учеников разных классов, многочисленные указатели и таблички. По правую сторону лежал недавно отремонтированный стадион с хорошим зелёным покрытием, а по левую выступал крытый бассейн, в котором часто проводились соревнования. Школа считалась престижной и одной из лучших во всём Вестовире, так что многие родители пытались устроить сюда своих детей честными и нечестными способами.
Актовый зал, находившийся на третьем этаже, представлял из себя просторное помещение с почти девятиметровыми потолками. Вдоль них тянулись окна, принимающие закруглённую форму сверху. Так как помещение использовалось для выступления, то деревянный пол был усыпан рядами кресел, обтянутых красным бархатом. Создавалось ощущение настоящего театрального зала, хоть бежевая штукатурка стен и электрические лампы не позволяли добиться полного погружения. Да и сами небольшие кресла явно были дешёвые, часто скрипели и ломались.
Сейчас на широкой сцене стояли трое учащихся 11 «А» класса. Они были друзьями, часто собиравшимися здесь с музыкальными инструментами после уроков, когда многие уже расходились по домам. Учителя не были против такого времяпровождения, иногда они сами задерживались ненадолго послушать авторские песни молодёжи.
Красную соло электрогитару с двумя заострёнными краями, по которым ломаным узором проходили белые полосы, держал в руках высокий худощавый парень. По его внешнему виду можно было увидеть явную нелюбовь к классической форме: Тёмно-синяя приталенная рубашка с бардовыми элементами на запястьях и воротнике, расстёгнутом на несколько пуговиц. Серые, рваные на коленях джинсы из грубого материала. По тем в такт движениям звякала тонкая серебряная цепь. На фоне чуть загорелой кожи блестели золотистые волосы, чей цвет, к большому удивлению многих, был самым настоящим. Грубоватые черты лица подчёркивали прищуренные, будто что-то скрывающие янтарные глаза. На его утончённые ладони были надеты кожаные мотоперчатки с прямоугольным вырезом посередине, четырьмя круглыми на костяшках, а также пятью на пальцах, делающих их свободными. Эти самые пальцы, к гибкости которых на первый взгляд можно было приписать даже лишние фаланги, ловко перебирали туго натянутые струны. Звук у гитары получался что надо!
Сзади стояла массивная барабанная установка, за которой сидел не менее массивный старшеклассник. Одет он был в самую простую белую рубашку и мешковатые штаны. На фоне худого друга
