мышлением).
Детям с раннего возраста просто жизненно необходимо прививать нормальное отношение к ошибкам, необходимо учить тому, что в любой ситуации, как ошибочной, так и удачной, содержится огромный энергетический потенциал, который можно направить на созидание и сделать точкой роста. Например, личную трагедию можно развернуть таким образом, что она станет источником вдохновения для людей в такой же ситуации, а вы станете для них реальным примером, и, поделившись своим опытом, сможете соединиться со своим призванием и миром в целом.
Когда вы на своём месте, то необходимые ресурсы сами собой подтягиваются и вас посещает чувство удовлетворения от того, что есть. Ваши истинные ценности всплывают на поверхность и вам становится безразлична вторичная навязанная мишура. Вам не хочется иметь самую дорогую шубу или машину, вас устраивает та, что отвечает потребностям, и вы благодарны и рады тому, что она есть. Вы перестаёте гнаться за тем, чего хотят все вокруг, а очень чётко понимаете свои истинные желания.
В детстве родители редко поддерживают энергию собственного ребёнка, особенно если она кардинально отличается от их типа. Зачастую они делают так, как им удобнее, а задача родителей – показать ребёнку каким образом он может использовать свой тип энергии на благо, иначе маленькому человеку нелегко ориентироваться в том, как он может применить свои природные задатки. Как раз родители (или близкие взрослые люди), которые знают ребёнка как никто другой, способствуют прогрессированию его природных задатков и энергии, направляя их в правильное русло.
К сожалению, современная система образования в большинстве стран не поддерживает развития всех типов энергии, а только тех, что укладываются в рамки дисциплинированного сидения на уроках и послушного исполнения команд учителей. Поэтому очень часто поддержка родителей своего ребёнка в раннем детстве глушиться в период дошкольного и школьного обучения, а затем по инерции человек выбирает дело жизни не по зову сердца, а по принципу удобства и прагматичности. Хотя я уже говорила о том, что профессия не равно призвание, но так как мы проводим на работе от половины до трети нашей жизни (включая время на сборы и дорогу), то получается, что на все остальные занятия, связанные с семьёй, домашними заботами и хобби, остаётся очень мало времени. Поэтому воплощать своё призвание вне работы достаточно сложно. Разумнее всего либо делать его профессией, либо комбинировать основное место работы с деятельностью, которая по душе.
Глава 16. Призвание. Часть 2
Итак, слово призвание буквально означает «призыв»: призыв от само́й жизни, то, ради чего вас призвали в этот материальный мир, ради чего вы сейчас здесь, чему вы должны посвятить свою жизнь. Или с точки зрения дифференциальной психологии, то, как вы можете применить ваш уникальный набор черт, характеристик, способностей и опыта.
Представьте, что вы – владелица фирмы, которая берёт на работу,
