посмотрел на Катю через петельку в то время, как пересыпался песок, и тотчас превратился в неё, а она – в Мишу. На этот раз волшебство уже не испугало ребят, а кроме того, стало понятно, как обращаться с волшебными часами.
Миша ещё раз перевернул часы, глядя через петельку, и всё повторилось: Миша стал Катей, а Катя – Мишей. Потом Катя взглянула на Мишу в петельку, и у неё тоже всё получилось. Они, взявшись за руки, смеялись и приплясывали от радости. Всё в их головах перемешалось. Они уже почти не понимали, кто из них кто, были они сами собой или друг другом. Заглянувший к ним в это время папа увидел только, что весёлые детишки водят хоровод.
– Чему это вы так радуетесь? – спросил он. И Катя хотела уже ему всё рассказать, но Миша перебил, сильно сжав её руку.
– Просто такой весёлый день сегодня, – сказал он.
– Ну ладно, веселитесь, только не кричите, – успокоился папа и пошел смотреть телевизор.
– Давай никому не скажем, что часы волшебные, и будем над ними подшучивать – предложил Миша Кате, и они стали придумывать разные забавные шутки.
– Интересно, узнает ли нас мама? – сказала Катя. – Если ты будешь мной, а я – тобой.
– Забавно, – согласился Миша.
Тут мама позвала Катю, дала ей мороженое и попросила передать Мише, чтобы тоже шёл за своей порцией.
– Миша, тебя мама зовет за мороженым, – сказала Катя, забегая в комнату.
– Хорошо, – ответил тот, глядя на неё сквозь петельку, и побежал к маме, уже будучи Катиным двойником.
– Мама, давай скорей моё мороженое, – выпалил он на бегу.
– Я тебе уже дала, – ответила мама. – Это осталось для Миши.
– Ура! Мама ничего не заметила, – закричал Миша, возвратившись в свою комнату. И, уже став Мишей, снова побежал за мороженым. В этот раз он получил свою порцию сразу.
С тех пор они часто стали появляться перед мамой и папой в образе своих двойников, подшучивая над ними. То-то была потеха! Родители ничего не могли понять. Прибегают дети: то один, то другой, то оба вместе – и всё смеются чему-то, а чего им смешно – попробуй пойми! Но папа и мама стали замечать кое-что странное в своих детях. То у них голоса меняются: то Катя говорит звонко, как Миша, а то Миша, наоборот, мягче, словно Катя. А то у них вдруг появляется другая походка.
«Наверное, дурачатся», – решили родители.
А иногда у них появлялись не свойственные им жесты и манеры: то Миша кокетливо поведёт плечами и потупит глазки, то Катя начнёт прыгать с ноги на ногу и кричать «Пираты, на абордаж!», дергая руками над головой, совсем как это делает обычно Миша.
«Вот обезьяны, – подумали родители, – копируют друг друга. Наверное, их надо одевать по-разному, а то мы их скоро различать перестанем».
Когда дети освоили песочные часы лучше, они стали превращаться во что-нибудь интересное. Кате нравилось плавать: она любила превратиться в золотую рыбку и с наслаждением плескаться
