Люблю и понимаю. Как растить детей счастливыми (и не сойти с ума от беспокойства). Михаил Лабковский
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу Люблю и понимаю. Как растить детей счастливыми (и не сойти с ума от беспокойства) - Михаил Лабковский страница 8
А теперь поговорим о том, как ваш ребенок будет развиваться в ближайшие три года и какие сюрпризы может вам подбросить.
Первое и главное, что нужно знать о грудничке: он вообще не разделяет себя и вас. Маленький ребенок считает, что мать – часть его, а он – часть матери. Но взрослые при этом иногда ведут себя странно: конфликтуют, выясняют отношения, разводятся. Или не проявляют к ребенку никакого интереса, холодны к нему, заняты «другими проблемами».
Чувствам малыша к маме и папе в этом случае начинают сопутствовать переживания – ощущение одиночества, ненужности, страха. Так что от того, что в этот период происходит в семье, действительно зависит очень и очень многое.
Запомните: МЛАДЕНЕЦ ВСЕ СЧИТЫВАЕТ – ваши эмоции, настроение, ваше волнение, недовольство собой, им, его отцом и жизнью в целом. И это в том числе влияет на то, каким будет его характер, его личность. Для того чтобы он развивался гармонично, важна близость с вами, и физическая, и эмоциональная.
Был такой известный эксперимент[4], когда детенышей мартышек лишали настоящих матерей и сажали в клетку с двумя суррогатными «мамами». Одна мать была жесткая, из проволоки, зато к ней была прикручена бутылка с молоком. Вторая «мама» молока не давала, но была мягкой, обшитой мохнатой тканью.
И что вы думаете? Мелкие мартышки ходили есть к проволочной «маме», но все остальное время проводили, вися на мягкой. Так что телесный контакт для любого детеныша не менее важен, чем удовлетворение потребности в пище.
Других макак, кстати, в этом эксперименте вообще закрывали в клетках одних, и они потом вырастали с разными нарушениями: не шли на контакт, не могли размножаться и т. д.
Лет 15–20 тому назад много говорили о том, как важно ставить детям классическую музыку, и все побежали включать младенцам Моцарта. Но даже если этот композитор вам не симпатичен, вы все равно можете сделать для своего малыша очень многое – вы можете с ним говорить. Говорить буквально обо всем: о том, что видите или делаете, даже если просто меняете ему подгузник. Так он привыкает к речи и общению. Кстати, даже сюсюкать тоже полезно[5]: так у ребенка лучше развивается речь.
То, во сколько ваш ребенок пошел или сказал первое слово, не делает его хуже или лучше других детей – он должен оставаться для вас самым-самым. Усвойте это, пока он мелкий, – глядишь, потом меньше нереалистичных ожиданий будет.
А вот чего точно не надо делать, так это штудировать ВСЮ литературу по детской теме, до которой сможете дотянуться. Выберите одного вменяемого автора, которому доверяете, и не злоупотребляйте «мамскими» форумами. Если кажется, что с младенцем что-то
4
Эксперименты американского психолога Гарри Харлоу, которые он проводил на макак-резусах в Университете Висконсин-Мэдисон в 1970-х.
5
Таковы результаты исследования, проведенного в университете Эдинбурга. Science Daily, 1 августа 2018 г.