я буду называть ее Бертой…
Итак… Берте подруга дает консервную банку. Консервная банка, это образ чего-то невидимого, секретного, потому что банка непрозрачная, и не видно, что внутри.
Слова подруги о том, что тушенка приготовлена из маленького поросенка Берты, говорят о том, что подруга знает о каком-то маленьком «свинстве» или о некрасивом поступке Берты. Хотя сама Берта думает, что об этом никто не знает. Ее некрасивый поступок будет раскрыт. – Роуз закончила свой анализ и, повернувшись к Берте, сказала:
– Берта, мое толкование не имеет к тебе никакого отношения.
– Верно, Роуз. Какой забавный сон. Видите, Берта, сколько информации хранит в себе такой коротенький сюжет.
Присаживайтесь, девочки. А сейчас, я хотела бы послушать сон нашей новенькой. Так, как Вас зовут?
Соня, увлеченная уроком, уже без волнения, ответила:
– Меня зовут Соня.
– Соня-Засоня! Какое подходящее имя! Расскажите-ка, что Вы увидели на уроке Мистера Мантиса? – приветливо улыбаясь, спросила Мисс Хлоя.
– Я пока не уверена, что у меня получится…
– Мы вам поможем, для этого вы тут и находитесь. Когда-то, вы сами выразили желание учиться толкованию! Вы сами открыли эту дверь! А могли бы пройти мимо, вариантов было множество. Ваше желание и привело вас сюда. И не каждому дано увидеть, и открыть эту дверь… – тут Мисс Хлоя осеклась, как будто сказала что-то, что не должна была. Она приподняла брови и стала часто-часто хлопать ресницами.
А в голове у Сони, как молнии, стали проноситься мысли:
– Точно! Я же хотела разбираться в снах. И если это так, то все это, не просто так!… я сама открыла какую-то дверь?! …ту прозрачную? Так это, или не так?!
Мисс Хлоя мгновенно встрепенулась, и продолжила:
– Мы слушаем вас Соня, какой сон Вы видели?
Соня растерянно хлопала глазами, пока голос Мисс Хлои не вернул ее на урок. Она сосредоточилась, и в подробностях рассказала свой сон о кедах и чемодане. Ей очень хотелось знать, что же он значит.
– А как вы сами думаете, Соня? Попробуйте начать. – подтолкнула ее Мисс Хлоя.
Соня пыталась вспомнить и проанализировать, как это делали девочки до нее, но в голову ничего не приходило.
– Кто поможет, и проведет Соню по ее сновидению? – обратилась Мисс Хлоя к классу. И снова руку подняла Агата.
– Прошу Вас…
– Соня шла по рельсам и очутилась на станции…
– Подождите минуточку, Агата… Соня, как вы думаете, что означают рельсы?
– Рельсы… это путь, дорога для поезда – начала рассуждать Соня.
– А какой это путь? Куда и как направляют рельсы? – не давая времени, наседала Мисс Хлоя.
– Рельсы это… путь, по которому едет поезд.
– Так, так, так… Агата, помогайте…
– Рельсы, это точно заданное направление. Так как поезд – не автомобиль. Он идет только по рельсам, по заведомо проложенной траектории. Станция, это остановка – период
