домашним теплом, почти каждый вечер был унижен и оскорблён.
Этим же вечером он был наказан за то, что открыл двери соседям, которые вызвали скорую помощь. Мать сказала врачам, что ударилась головой, упав с табуретки.
– Папа, я больше не буду! Я не буду! Прости меня, пожалуйста! – голосил испуганный мальчик.
– Чего ты не будешь?! – Грозно орал отец: – Ты, шмакодявка, тварь, я тебя родил, я и воспитаю!
После чего отец начинал наносить удары, куда попадёт. Власик извивался, кричал, просил не понятно, за что, прощения, но отец бил, пока не уставал.
Из-за этого Влас плохо учился.
Как, при таком отце, делать домашние задания?
Ещё маленьким, в детском садике, когда Власа кто-то сильно обидел, а воспитатели, не разобравшись его же и наказали, и он пожаловался отцу, тот просто дал ему такую пощёчину, что ребёнок отлетел в угол, а затем, нагнувшись над собственным сыном и грозя пальцем, отец-алкоголик проорал:
– Вести себя надо лучше! Я плачу за тебя, щенка, в детсад не для того, чтоб туда ходить! Воспитатели есть! Вырастешь – всё вернёшь!
Влас залез в старый, скрипучий шкаф и долго плакал от горя и обиды. Ему просто повезло, что он в этот вечер не стал заикой.
Ну, а у кого нет защиты – тот вечно обижен!
Его школьные годы пришлись на ту эпоху, когда школа вообще не занималась ни образованием, ни воспитанием.
Учителя говорили – способный, но ленивый, а причина была в постоянном страхе – в любую минуту пьяный отец мог избить непонятно за что. Второй причиной были постоянные домашние скандалы – его мать ненавидела пьянство.
Ещё годовалым ребёнком Влас начал чесаться – у него был зуд по всему телу. Врачи не могли определить причину, а причина была одна – вечный страх, вечное напряжение, вечное беспокойство.
В конце концов пьяные издевательства родного отца привели мальчика на грань сознания – он стал вымещать зло сначала на насекомых – собирал, с наслаждением отрывал им крылышки и лапки, а затем медленно давил. Затем на мышах и крысах – ловил при помощи самодельной крысоловки, обливал бензином и поджигал, позже на кошках и собаках – он не понимал, что он болен.
Одноклассники его не любили, плохо одетый, не имеющий ни компьютера, ни телефона, ни других модных игрушек, всё время занятый какими-то своими мрачными мыслями, застенчивый и забитый он не мог постоять за себя, совершенно не умел общаться с девочками. Кроме того, он был абсолютно равнодушным и безответственным – его нельзя было ни о чем попросить.
Дети, по своей натуре, жестоки – жизнь их ещё не обломала и не научила тому, что любое действие вызывает противодействие. За некоторый шутки могут и морду дать! А Влас этого сделать не мог, он не понимал, что если отмстить обидчику, или хотя бы оказать противодействие, то тот, в следующий раз, подумает, прежде чем разбираться
