Несправедливое преимущество. Сила финансового образования. Роберт Кийосаки
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу Несправедливое преимущество. Сила финансового образования - Роберт Кийосаки страница 4
Для тех, кто финансово образован, подготовлен, достаточно гибок и умеет приспосабливаться к меняющимся условиям, это десятилетие станет лучшим из времен.
Для тех, кто ждет, что вернутся счастливые времена из прошлого, следующие 10 лет окажутся худшими из времен.
Западня традиционного образования
Ключ к новому миру – образование. Однако проблема состоит в том, что традиционная система образования остается заложницей индустриальной эры.
В информационную эпоху образование приобретает особую важность и человек должен продолжать учиться всю свою жизнь. К сожалению, традиционные школы, вузы и другие учебные заведения не способны предоставить вам финансовые знания, которые понадобятся в стремительно меняющемся и развивающемся мире. Попросту говоря, традиционная система образования меняется слишком медленно, а мир меняется слишком быстро.
В индустриальную эру для успеха достаточно было следующих двух типов образования:
● Академическое образование – умение читать, писать и решать базовые математические задачи.
● Профессиональное образование – образование, призванное научить вас зарабатывать деньги и быть продуктивным членом общества. Например, своя система образования и профессиональной подготовки есть у врачей, юристов, летчиков, поваров и т. д.
В информационную эру нам понадобится три типа образования:
● академическое;
● профессиональное;
● финансовое.
В связи с этим возникает вопрос:
Почему традиционные школы не дают финансового образования?
Ответ:
Школы существуют для того, чтобы учить там пойманных обезьян.
Если человек обладает фундаментальными финансовыми знаниями, он не станет цепляться за надежную работу, за постоянную зарплату и пенсию. Если он знает налоговые законы, то не станет платить налоги, когда без этого можно обойтись. Если человек понимает, как устроена банковская система, он не станет копить деньги на банковских счетах. И свой дом он будет относить не к активам, а в категорию обязательств. Если он разбирается в сущности инфляции, то не будет стараться жить по средствам. Вместо того чтобы пытаться выбираться из долгов, он научится использовать их с целью собственного обогащения. И он будет бездумно отдавать свои деньги в распоряжение банкиров с Уолл-стрит, финансовых планировщиков и агентов по недвижимости в надежде обеспечить себе сытую старость.
И самое главное, он будет постоянно задаваться вопросами, зачем он учится в этом вузе или на этих