1.1, 2.2, 3.3, 4.4, 5.5, 6.6, 7.7, 8.8, 9.9. Какой вывод можно сделать из этого? В этом случае либо оба родителя по энергетике похожи друг на друга, либо энергия кого-то из родителей сильно доминирует.
Цель даты тоже может быть 4.4, 5.5, 6.6, 7.7, 8.8, 9.9.
Я разделяю группы чисел через точку. Так легче понять, что является методом, а что есть результат. На просторах интернета можно встретиться с подобным расчетом дополнительных чисел, однако все его составляющие будут просто записаны в один ряд. Это свидетельствует о том, что «специалист» не понимает главного смысла расчета, либо понимает для себя, а для остальных людей не хочет доводить информацию.
Сделаем промежуточный итог, опираясь на суть расчета дополнительных чисел: есть фундамент (третье и четвертое числа), на который надо опираться с детства, и есть цель (первое и второе числа), куда человеку нужно двигаться в течение жизни.
Важность базового расчета для детей, родившихся в XXI веке
Расчет дополнительных чисел очень важен. Он дает большой пласт информации о человеке. А для детей-«двухтысячников» становится определяющим. Почему? Дело в том, что при перенесении данных из даты рождения и дополнительного ряда в таблицу, состоящую из трех строк и трех столбцов, в ней может оказаться много пустых ячеек. Отсюда вывод: информации о человеке недостаточно.
И здесь появилась одна нестандартная мыслишка, пришедшая кому-то в голову. Что же было сделано? Была введена константа 19 и изменен расчет третьего и четвертого чисел. Совершено ли это было по незнанию или сделано специально, чтобы увести человека с правильного пути, но большинство нумерологов принимают такую корректировку за истину, хотя не понимают глубины. Более того, преподносят это изменение как нечто уникальное: «Нынешним детям очень повезло. Им дается бонус из прошлого!» И эта чушь бездумно транслируется, вводя в заблуждение тех, кто действительно хочет познать себя с помощью языка чисел.
Что делают с константой 19? Ее заносят в таблицу. То есть Единицу заносят в ячейку Один, а Девятку записывают в ячейку Девять. В системе «Психоматрица» число 1 – отвечает за характер человека, а число 9 – за его память и спсобность действовать. Если делать расчет дополнительных чисел по варианту от Пифагора, то иногда появляются таблицы, в которых ячейки Один и Девять пустые. И вот тут сторонники нового расчета утверждают, что не бывает такого, чтобы у человека отсутствовал характер и не было памяти. На самом деле новый придуманный расчет сильно исказил истинные ресурсы человека, в первую очередь ребенка.
Дело в том, что у родившихся в этом веке, только в дате рождения может быть несколько Нулей. А Нули говорят, что эти люди, несмотря на то, что в прошлых воплощениях достигали каких-то успехов, наделали много ошибок. И в настоящей жизни они находятся на грани разрушения. Отсутствующие числа Один и Девять показывают причины сделанных ранее ошибок.
Я часто работаю с датами ухода людей из жизни. Возьмем для примера руководителя Госплана СССР во время Второй мировой войны Николая Вознесенского. Дата его смерти 1.10.1950 г.
