искать своих одногруппников взглядом, я почувствовал, как что то протиснулось между моей правой рукой и туловищем. Резко обернувшись, я увидел девочку с длинными светлыми волосами, улыбкой до ушей и горящими голубыми глазами, ее звали Ювер. Она стояла с расставленными в сторону руками и радостно пропевала мое имя на манер оперной певицы. Обнявшись с ней, я подхватил ее напев и, не обращая внимания на прохожих людей, мы, дуэтом криво вытягивали высокие ноты, стараясь не фальшивить, но по косым взглядам первокурсников, стало ясно, что в каком-то моменте не дотянули, но это было неважно. Очевидно на это волшебное пение стянулись и другие одногруппники, все были рады видеть друг друга и каждый пытался переговорить собеседника, желая рассказать о том, что произошло этим летом. Я молча стоял и наблюдал за счастливыми лицами людей, окруживших меня, хотел запомнить этот момент, когда мы искренне рады встрече. В какой-то момент, что-то коснулось моего плеча, это была рука моего одногруппника – Бруно, с которым за последнее время мы стали удивительно близки. У него были густые темные волосы, небольшая бородка и крупные зеленые глаза. Он смотрел мне в лицо, пытаясь сказать что-то сквозь неконтролируемый смех. Не дожидаясь его рассказа, я подхватил хохот и теперь мы уже вдвоем не могли не проронить ни слова, сквозь смех и слезы. Когда, наконец-то отдышавшись, я поинтересовался, что же он хотел рассказать мне такого смешного, но ответ «Я не помню» вызвал вторую волну смеха.
В конце концов, поприветствовавшись с каждым и вкратце рассказав о последних событиях жизни, мы всей толпой отправились в главный корпус на очередную пару, которая проходила на третьем этаже. Этот предмет практически никто не пропускал, так как он выделялся на фоне остальных, во многом за счет подхода преподавателя к учебному процессу. Она просила называть ее исключительно по имени и, несмотря на мою плохую память на имена, «Альба» крепко засело в памяти. Несмотря на то, что в группе учится немало людей, ей удавалось находить подход к каждому и мотивировать на что-то новое. Отличительной чертой являлось то, что написание лекций не было чем-то обязательным. Чаще всего материал преподносился в интересном стиле, а подкреплялось все примерами из практики, что позволяло наглядно увидеть применение той или иной техники в жизни.
Наша шумная компания разом ввалилась в аудиторию и каждый принялся занять место поближе к учительскому столу.
Отношения нашей группы с некоторыми преподавателями были достаточно теплыми, именно поэтому, периодически нам поступали предложения о совместных поездках в интересные места нашей страны, что произошло и на этот раз. Поправляя пышные, вьющиеся черные волосы, не скрывая некоторого волнения, Альба принялась увлеченно рассказывать о небольшом предстоящем путешествии в горы. Она отличалась умением заинтересовать собеседника, что произошло и на этот раз. По восторженным разговорам в аудитории стало ясно, что подобная идея воодушевила всех присутствующих, что не
