Нет, Фёдор не имел возможности прокрутить «киноленту», повествующую о том, что произойдёт в эти три минуты. Он задавал вопрос и получал правильный ответ в виде картинки. А задавать вопрос его заставляло порой ощущение приближения какого-то события, например важной встречи или опасности. И с некоторых пор не было случая, чтобы Фёдор не знал о том, что скоро произойдёт нечто значительное. Вообще, Фёдор, пройдя обучение в школе Гродникова, стал другим человеком. Получив уникальные знания, он стал не просто образованнее. Его энергетика стала более мощной. Порой Фёдор поглядывал на мир снисходительно, но и с большим, чем прежде, интересом: теперь перед ним открывались более серьёзные возможности, чем два с половиной года назад. Нет, два с половиной года – это не продолжительность обучения в школе Гродникова. Три прослушанных курса заняли в общей сложности три месяца жизни Талантова. Остальное время ушло на самостоятельные занятия: закрепление полученных знаний путём практических упражнений. Долгая и сложная работа над собой по инструкциям, полученным от учителя, принесла вожделенные плоды. Фёдор настолько отточил своё умение видеть и чувствовать окружающее, что его «бортовой» компьютер включался автоматически, когда поблизости создавалась какая-либо экстремальная ситуация. Однажды это спасло ему жизнь: если бы не его уникальная способность быстро реагировать на изменения окружающей обстановки, несущийся по Ленинскому проспекту большой чёрный джип непременно сбил бы его, переходящего дорогу по «зебре». Фёдор вовремя отскочил в сторону, и огромный «снаряд» стремительно пролетел мимо. Похоже, водитель и не собирался тормозить.
Поработав по методике Гродникова и в совершенстве овладев всеми премудростями, Фёдор вдруг осознал, что может заглядывать в будущее. Для этого нужно было всего-то немного усовершенствовать методику профессора. Впрочем, Талантов был уверен, что Гродников наверняка знает о такой возможности и прекрасно владеет этой техникой. Но на семинарах не сказал о ней ни слова. Фёдору казалось, что понял, почему профессор ни разу за время учёбы не упомянул о возможности заглядывать в будущее. Ну почему не рассказать об этом, ведь механизм очень похож на тот, когда получаешь ответы на вопросы, имеющие отношение к настоящему?.. Похож, но не идентичен. Есть одно маленькое «но», мешающее узнать то, что ещё не наступило, но обязательно наступит. Дело в том, что мироздание, охотно открывая тайны настоящего и прошлого, в будущее пускает весьма неохотно. И чем более отдалено это будущее, тем сложнее получить ответ на вопрос о том, что произойдёт. При попытке заглянуть вперёд, Талантов буквально физически ощущал возникновение незримого препятствия. И если ему и удавалось открыть книгу, повествующую о будущем, то страница, на которой он оказывался, была не очень далека от титульного листа. Впрочем, уже это было немало. Например, если ты хочешь узнать о ходе и результатах предстоящего важного разговора. Зная все трудности, которые могут возникнуть в начале беседы, можно заранее составить
