и пришли к выводу, что преступник больше интересовался учебниками географии 6 класса, – ответил Волгин.
– Очень интересно! – воскликнул учитель. – И ещё вопрос: как именно был убит сторож?
– Вот здесь и кроется самое загадочное. Сторож был убит по заключению экспертов смертельным приёмом джиу-джитсу. Такого в нашей области ещё не случалось, – сказал начальник уголовного розыска. Мы попросили помощи в КГБ, но их эксперты лишь подтвердили смерть от приёма джиу-джитсу, который входит в систему подготовки некоторых разведок, но ничего нового не сказали.
– А отпечатки пальцев и другие следы? – спросил Михаил.
– Абсолютно ничего, месяц топчемся на месте и, боюсь, никогда не сдвинемся.
– А работников склада и типографии проверяли? Может, кто-то что-то спрятал в одном из учебников.
– Проверяли досконально, никаких зацепок, – с грустью ответил Волгин.
– Ну что, Миша, возьмёшься помочь Николаю? – встрял в разговор Иван.
– Хорошо, но мне и Генриху, это мой друг и коллега, нужен будет доступ ко всем материалам дела, а также какие-то полномочия, чтобы разговаривать с различными людьми.
– Нет разговора, ведь вы с Генрихом Николаевичем сотрудники МВД в отставке. Вот мы временно и восстановим вас на действительной службе, и с ГОРОНО[4] мы сможем договориться, – сказал Волгин.
– Ну тогда считайте меня на службе, да и Генрих, я думаю, будет не против вспомнить старое, – сказал Михаил.
На следующий день, после уроков наши педагоги сидели на кухне у Михаила и обдумывали, с чего начать расследование этого необычного дела. Все трое: Михаил, Генрих и Зоя согласились с тем, что в один из учебников было что-то спрятано, но вопрос с какой целью. На этот вопрос ни у кого не было ответа.
– Я бы ещё мог понять, что кого-то пришли арестовывать, и он в порыве отчаяния сунул какую-то обличающую его вещь в книгу, но ведь точно известно, что никто из работников склада и типографии не арестован и никто никуда не пропал. Все они спокойно продолжают работать на своих местах. – Размышлял вслух Михаил.
– Я думаю, надо нам самим побывать на этих местах и посмотреть личные дела работников, – сказал Генрих.
Утром следующего дня поезд уже уносил их в соседнюю область. В областном УВД друзья получили удостоверения, причём Михаил попросил, чтобы в удостоверении было написано не уголовный розыск, а ОБХСС[5].
– Так будет удобнее для расследования, – заявил он.
Зоя, по совету друзей, попросила удостоверение работника санэпидемстанции. Распаковав чемоданы и немного отдохнув на выделенной им служебной квартире, Михаил и Генрих пошли по объектам. Генрих направился в типографию, а Михаил на склад областного отдела народного образования, который распределял учебники по школам. Официальным предлогом их посещений было якобы расследование злоупотреблений в учёте продукции.
ГОРОНО – городской отдел народного образования.
ОБХСС – отдел по борьбе с хищениями социалистической собственности, одно из подразделений советской милиции.
