внимания (пункты 1–9);
• гиперактивности/импульсивности (пункты 10–18);
• протестного поведения (пункты 19–26);
• других поведенческих проблем (пункты 27–29)
• тревожно-депрессивных симптомов (пункты 30–36);
• социальной адаптации (пункты 37–43).
Степень выраженности СДВГ у мальчиков и девочек
Инструкция
Пожалуйста, оцените по каждому пункту выраженность указанного поведения у ребенка на протяжении последних шести месяцев: «никогда или очень редко» – 0 баллов, «иногда» – 1 балл, «часто» – 2 балла, «очень часто» – 3 балла.
Текст опросника
1. С трудом сохраняет внимание во время занятий, легко отвлекается на посторонние раздражители.
2. Предпочитает подвижные игры, во время которых неадекватно шумен (кричит, топает ногами, хлопает в ладоши и т. п.).
3. Теряет или забывает принести предметы, необходимые для школьных занятий.
4. Обнаруживает стойкий характер чрезмерной двигательной активности, особенно заметной во время перемен и в группе продленного дня: бегает, прыгает, пытается куда-то залезть и т. п.
5. Обычно избегает заданий, требующих длительного сохранения внимания.
6. Во время уроков или развивающих занятий встает со своего места, ходит по классу.
7. Обычно не заканчивает начатое дело.
8. Не способен дожидаться своей очереди в играх или во время групповых занятий.
9. Не способен придерживаться инструкций и без организующей помощи педагога выполнить до конца школьную работу.
10. Сидя за партой, крутится, вертится, часто беспокойно двигает руками или ногами.
11. Забывчив в повседневной деятельности, без злого умысла нарушает одни и те же правила, требования распорядка дня.
12. На вопросы отвечает не задумываясь, часто не выслушав их до конца.
13. Временами не слушает обращенную к нему речь, кажется, что он не слышит.
14. Во время урока разговаривает с детьми, выкрикивает ответы, когда его не спрашивают, подает реплики с места.
15. Не способен удерживать внимание на деталях из-за чего допускает ошибки при выполнении школьных заданий и других видах деятельности.
16. Вмешивается в разговоры старших или игры других детей, перебивает, мешает.
17. Теряет интерес к деятельности (игре), сталкиваясь с трудностями.
18. Нетерпелив, возникшее желание немедленно реализует или настаивает на выполнении другими.
Обработка данных и интерпретация результатов. Суммируйте баллы.
Невнимательность характеризуют пункты: 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15, 17.
Гиперактивность характеризуют пункты: 2, 4, 6, 10, 14.
Импульсивность характеризуют пункты: 8, 12, 16, 18.
Диагноз СДВГ ставится при суммарном балле выше 28 баллов.
